坚持劳动教育常态化推进，安徽中药科技学校将每周末的校园劳动实践打造成“劳动育心”的重要载体，让学生在躬身实践中褪去娇气、涵养初心。每到周末，返校学生便分组行动，开启沉浸式劳动体验：宿舍区内，大家手持抹布、扫帚，细致擦拭门窗玻璃、整理生活用品，从桌面整洁到衣物收纳，逐一落实“标准化内务”要求，在协作中学会包容与配合；公共区域里，同学们分工清扫走廊、楼梯，不放过墙角缝隙的灰尘，用双手维护校园的干净整洁；操场上，大家拿起垃圾袋、夹子，捡拾散落的纸屑、杂物，同时对操场周边的杂草进行集中清理——除草劳动不仅考验耐心，更让学生在拔除杂草的过程中体会“除弊务尽”的道理，明白维护良好环境需要持之以恒的付出。

为让周末劳动更具教育意义，学校创新劳动组织形式，推行“轮岗负责制”与“小组互助制”。每个小组轮流负责不同区域的劳动任务，既保证劳动公平，又让学生全面体验各类劳动的艰辛；小组内部实行“老带新”模式，高年级学生指导低年级学生掌握劳动技巧，如宿舍整理的收纳方法、除草时区分杂草与绿植的技巧等，在互助中传递劳动经验，凝聚团队力量。同时，劳动指导教师全程跟班，不仅现场示范劳动方法，更注重引导学生思考劳动的意义：在清扫公共区域时，引导学生体会保洁人员的日常辛劳；在除草劳动中，结合中药专业知识，讲解部分常见杂草的药用价值，让劳动成为知识拓展的延伸课堂。

周末劳动实践更成为学生自我成长的“试金石”。不少学生从最初的被动参与，逐渐转变为主动担当：有的学生主动承担最费力的除草任务，有的学生在劳动结束后额外检查区域卫生，还有的学生自发总结劳动技巧分享给同学。有学生在心得体会中写道：“以前觉得打扫卫生、除草是小事，亲身参与后才发现，每一份整洁都来之不易。现在看到校园里干净的路面、整齐的宿舍，会油然而生一种成就感，也更懂得珍惜他人的劳动成果。”这种从“要我劳动”到“我要劳动”的转变，正是劳动育心的生动体现。

如今，周末校园劳动已成为安徽中药科技学校的一道独特风景线。学生们在劳动中强健体魄、锤炼意志，在协作中学会尊重、懂得担当，在实践中感悟劳动的价值与魅力。这份根植于日常的劳动教育，正潜移默化地塑造着学生的品格，让劳动精神融入日常、浸润心灵，为他们成长为兼具专业素养与优良品德的中药人才筑牢根基。