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亳州市特殊教育学校
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索引号: 12341600485891840Q/202512-00008 组配分类: 教学教研
发布机构: 亳州市特殊教育学校 主题分类: 科技、教育、法治
有效性: 有效 关键词:
名称: 亳州特教学校:指尖传情承使命 无声团歌润青春 文号:
发文日期: 2025-12-18 发布日期: 2025-12-18
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名称: 亳州特教学校:指尖传情承使命 无声团歌润青春
文号:
发文日期: 2025-12-18
发布日期: 2025-12-18
亳州特教学校:指尖传情承使命 无声团歌润青春
发布时间:2025-12-18 08:25 信息来源:亳州市特殊教育学校 浏览次数: 字体:[ ]

12月17日,亳州市特殊教育学校开展主题团课,组织学生学习《中国共产主义青年团团歌》国家通用手语版。听障团员学生以手为语、以目传情,在规范统一的手势中重温入团初心,于无声交流中感悟五四精神,让红色旋律在特教校园绽放别样光彩。

团课采用特色化教学,使学习过程既生动又深刻。教师将团歌歌词逐句解析,结合国家通用手语动作细致示范:表达“光荣”时,双手拇指直立、手背向外交替上下移动,展现自豪之情;表现“前进”时,双臂平行、掌心向下,以肘为轴向前摆动,传递奋进力量。

除手势教学外,情感表达亦是本次团课的亮点。教师着重引导学生通过眼神与表情传递内心感受,以坚定的目光和庄重的神情,让每个手势都承载对共青团的真挚热爱。团员们随着团歌旋律缓缓响起,指尖跃动、节奏一致——从“我们是五月的花海”到“光荣啊,中国共青团”,每一个规范手势都在诉说青春誓言,每一张专注面孔都闪耀信仰光芒。

此次活动不仅推广了国家通用手语,更以特教学生易于接受的形式,让红色教育落地生根。指尖的舞动跨越了声音的障碍,使五四精神在无声世界中薪火相传,也让学生在沉浸式学习中进一步强化了团员的责任感与使命感,为他们的青春成长注入了坚定而温暖的力量。(武孙静)

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