在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的背景下，中职学校艺术教育作为素质教育的重要组成部分，承担着培养学生审美能力、创新精神和文化自信的重要使命。学校积极响应国家关于加强美育工作的号召，将艺术教育纳入人才培养全过程，通过课程建设、活动开展、师资培养、条件保障等方面确保艺术教育落到实处。

（一）课程设置与课时安排

1. 基础课程全覆盖：将艺术教育纳入公共基础课程体系，面向全体学生开设《音乐鉴赏》《美术基础》等必修课程，每学期安排36课时，确保学生每周至少1课时艺术学习时间。

2. 线上资源整合：利用国家智慧教育平台，引入优质艺术课资源，建立"线上线下混合式"教学模式，学生可随时通过移动端学习《中国传统戏曲》等课程。

（二）教学资源建设

1. 数字化资源库构建：建立包含1000余件艺术作品的数字资源库，涵盖绘画、音乐、舞蹈等门类，教师全面开展多媒体教学。

2. 艺术教育类图书资源库构建:通过新购艺术教育类书籍，学生可利用课余时间进行借阅，进一步增强艺术教育成效。

（三）校园文化活动

1. 社团建设：成立3个艺术类社团，包括吉他社、舞蹈队、摄影社等，每周开展1次活动。每年的元旦汇演活动上，3个艺术类社团表演的节目大放光彩。

2. 主题绘画活动：定期开展主题活动，如元旦、清明、端午、中秋、国庆等节日开展主题绘画活动，优秀作品在学校宣传栏进行展示。

（四）社会实践活动

1. 志愿服务：组织学生参与社区志愿活动、敬老院慰问等公益活动，每年定期开展，助力艺术教育落到实处。

（五）师资结构优化

1. 专业教师配备：现有艺术类专任教师10人，其中高级职称3人，双师型教师7人，形成"专业教师+企业导师"的师资结构。

2. 培训提升：每年选派教师参加省级及以上艺术教育培训，2025年培训人次4人次，累计培训时长超300小时。

3. 教研活动：每月开展艺术教育专题教研，教研组长牵头确定艺术教育研究方向，优化艺术教育和思政教育的融入。

（六）基础设施建设情况

1. 专业教室建设：建成舞蹈教室2间、音乐教室2间、美术教室2间，配备钢琴、画架、多媒体设备等，满足教学需求。

2. 实训基地建设：与2家企业共建校外实训基地，提供学生学习、创造、表演等岗位实习机会。

学校艺术教育工作在课程建设、活动开展、师资培养等方面取得显著成效，但仍需在课程深度、资源均衡等方面持续改进。未来，我们将以更高标准推进艺术教育，培养更多具有审美素养和创新能力的技能人才，为职业教育高质量发展贡献力量。