10月28日，亳州市特殊教育学校组织聋生部与康复部师生前往“润耕天下”劳动教育实践基地，开展以“走进润耕天下，体验秋收喜悦”为主题的秋季研学劳动实践活动。活动旨在通过劳动实践与自然探索，丰富学生感官体验，提升综合能力，增强对家乡文化的认同。

为确保活动安全有序，学校成立了专项工作组，由党支部书记、校长赵海燕统筹，副书记赵庆春、副校长程效朋等分工负责基地对接、安全保障、车辆调度及后勤协调等工作。出行前，学校严格审查车辆安全及驾驶员资质，筛查学生身体状况，并备足应急物资，全面做好安全防护。

秋日的“润耕天下”基地洋溢着丰收的喜悦。学生们亲手挖红薯、推石磨磨豆浆，在劳动中体会“一分耕耘，一分收获”的道理；通过破冰游戏、“移花接木”等团队协作活动，增进彼此的沟通与协作。在自由探索环节，学生观察农耕场景、参与“水果连连看”等趣味游戏，进一步激发了对自然的兴趣。此外，手工绘制风车、结合秋景创作古诗词等环节，将传统文化与劳动实践有机融合，引导学生以多元方式表达情感。

本次活动充分结合听障、康复学生的认知特点，注重实践性与互动性。劳动过程中，学生通过手语、肢体语言等方式协作完成任务，提升了沟通与表达能力；游戏环节兼顾规则引导与心理关怀，缓解学生的孤独感；文化体验则借助直观场景，将抽象知识转化为生动感知，降低理解难度。

活动结束后，学校还将组织“研学分享会”，鼓励学生通过照片、手绘图、手语表演等形式展示收获，并评选优秀研学作品。各班级也将在校园“小菜园”延续劳动实践，如种植耐寒蔬菜等，让学生将研学所学应用于日常，持续培养劳动习惯与责任感。

此次研学活动是学校践行“行走的思政课堂”理念的重要举措，有机融合了劳动教育、文化传承与心理健康教育，为学生的全面成长奠定了温暖而坚实的基础。（武孙静）