一、指导思想

       以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导思想、《3-6岁儿童学习与发展指南》为科学实施保教工作的依据，根据上级教育主管部门的工作部署与要求，以安全第一为主线、完善制度、规范各项管理、保持高品质保教质量、彰显园所特色，促进师生共成长及园所品牌稳步提升。

二、工作目标

（一）安全工作方面

        本学期在坚持落实基本安全制度规范的基础上，重点加强教师安全意识的培养，提升教师安全急救知识技能，加强幼儿安全及自我保护意识的培养。本学期园所杜绝中大型事故发生，争取安全事故为零发生。

（二）保教工作方面

        落实大教研、临时教研及“网课”线上课程学习、外出培训，提高教师专业素养，教育教学常规工作执行率100%（制作考评表格），幼儿发展评估优良率不低于90%（制定计划及制作考评表格）。

（三）后勤工作方面

       安保治安工作、物业保洁大环境、班级环境卫生保健等各项工作规范执行率不低于98%，确保每月一次规范检查评估，每次评估90分以上；幼儿出勤率达标率不低于90%、卫生消毒100%合格、年度幼儿健康检查合格率不低于95%。

（四）师德师风工作方面

      1.坚持师德学习及相关研讨活动形成常态。在园内安全教育活动框架中规划师德教育活动安排，行政督导实施及记录入档。组织教职工学习各项政策法规，对教师进行幼儿生理、幼儿心理和师德等方面的培训学习，教师从思想理念上认识到师德的重要性，增强教职工对幼儿和幼教事业的热爱。

      2.培养阳光心态。学会正确认识并积极处理情绪状态问题，以正向教养方式与孩子们建立亲密和谐师生关系。

（五）品牌工作方面

      针对不同年龄段幼儿教养的关注重点，如小班的保育护理、入园适应及师生情感链接的建立；中大班的园本特色打造及幼小衔接整体课程概念实施。夯实保教品质，进一步提升园所知名度，打造良好园所品牌口碑效益。

（六）效益创造方面等

      园所各项支出不超出预算（后勤、财务），完成2026年春季招生在园幼儿总人数300人目标（教研制定策略方案及实施办法）。

三、现状分析

       2025年秋季学期园内设9个班，在园幼儿共计252人；上学期幼儿发展评估优良率95%、家长满意率99%、保教队伍稳定，后勤队伍保洁、保安稳定；食堂职工需要科学规范培训，职工要服从园所安排。师资队伍流动性比较小，整体教职工精神风貌积极向上、团队氛围和谐融洽。

      （一）我园开园至今已有七年，园本课程体系、园本特色发展、团队梯队建设、整体运营管理规范等各方面的规划发展都比较成熟。由于人口出生率下降、公办幼儿园规模不断扩大，今年秋季招生不太乐观，今后要进一步提升园所的品牌影响力来扩大招生。

      （二）园所运营七年，园舍及设备设施部分老旧，很多班级游戏器材有待维修更换，户外大型游戏器材需要修缮，增加园所资金开销，同时户外区域的精细化布置改造也需要资金，所以大家要学会过苦日子。

      （三）园所上升机会，唯有一如既往抓保教核心业务，坚持园本特色之路的不断深入探索，立足本园、向外拓展、创口碑、赢效益。

四、工作重点

（一）教师成长。

       本学期重点工作教师梯队建设规划：完善新教师培训体系框架与内容结合培养骨干教师团队，加强教师《评估指南》的培训学习考核；加强教师对儿童行为观察记录的培训学习考核；加强教师对儿童行为分析的培训学习考核。

（二）保育员成长。

       加强保育老师对《评估指南》培训学习考核；强调保育老师用专业知识技能、细心、爱心加强家园共育工作。

（三）保教质量。

      1.本学期保教工作的重点是制度规范实施与管理的落实：一日活动实施规范、岗位职责、操作流程与人员分工，文本规范与论文撰写水平提升等。

      2.工会及团建工作：充分发挥工会的作用、积极组织团建活动，提高教师的幸福感、成就感。

      3.宣传工作：增加公众号功能、丰富公众号内容；加强宣传栏、校园文化建设；利用抖音、视频号做好宣传工作；利用社区、家长做好宣传工作。做好平台管理和文件收发及文件收藏管理工作。做好园所书本印刷工作。

      4.幼儿成长。本学期中大班幼儿自己盛饭、端饭、吃饭、收拾碗筷等。

      5.后勤精细化管理呈现初具阶段性成果。

五、工作措施

（一）安全工作

      安全是幼儿园各项工作正常开展的前提与基础，安全工作一直是园内常抓不懈的工作重心。本学期针对安全工作，我们特制订以下措施：

      1.安全制度贯彻落实，安全责任到人，落实定期安全排查的制度，防止安全事故发生。责任划分清晰，人人签订责任状，若出现安全事故，则在第一时间寻找根源，责任到人。养成习惯，预防为先，逐步规范，降低事故。

      2.园内教职工的安全教育常抓不懈。教职员工开展安全知识教育活动，让大家了解幼儿一日生活中常见的安全隐患，有效避免安全事故的发生。组织教职工学习幼儿园安全知识，包括消防安全知识、交通安全知识、食品卫生安全知识、幼儿园玩具安全知识、幼儿生活安全知识、自然灾害相关知识等，提升教职工的安全救护技能。

      3.幼儿安全教育纳入课程体系内容，形成常态。将安全教育纳入每学期的教育教学计划中，将安全知识有机带入幼儿的教育课程中，充分挖掘和利用园所各种有效的课程资源。充分利用游戏活动，将安全知识融入其中，使幼儿在轻松、愉快的氛围中体验学习。在一日生活中渗透安全教育，让幼儿在晨检、就餐、喝水、盥洗、散步、户外活动、自由活动等各个环节中时时抓住时机对幼儿进行安全教育，形成良好的安全行为习惯。

      4.园所环境中，可利用有趣的图片、漫画、标志等元素，让幼儿在悄无声息中感受安全教育。（园所大型玩具的玩法及安全提醒等）

      5.对幼儿进行精细的安全教育，让幼儿学习必要的安全常识与安全自护技能，促进幼儿树立安全意识，培养良好的生活习惯。坚持不懈做好危机预防工作，制定安全管理预案，同时完备安全事故处理流程与规范，包括常见安全事故和重大安全事故。

（二）教育教学

      1.日常教育教学制度与规范的实施管理。学期初教师集中培训学习，从一日活动实施规范、岗位职责、操作流程与人员分工，到文本规范与撰写水平提升等方面内容。

      2.严格落实日常查班制度，遇到问题及时提出，并予以正确指导，巩固教师日常工作规范实施。

      3.针对共性问题，及时组织教研活动，讨论学习，达成共识，积累有效教育经验。

      4.“一日活动皆教育”，从生活、运动、游戏、学习四个维度入手，加强教师对课程架构的理解，提升教师课程实施与总结的水平，同步坚持园本特色活动探索与总结。

      5.班级区域游戏中的生活活动区的持续开展，小班生活区活动与角色区融合，中大班探索与主题契合，尝试区域间联动。规范班级值日生制度，并坚持实施形成常态。

      6.学期初不同年龄段制订适宜的生活活动培养目标，日常工作中结合集体研讨，分享总结优秀经验，学期中尝试将健康自理竞赛与半日开放活动结合，向家长展现学期培养成果。

       7.本学期需重视幼儿运动活动中安全意识及自我保护能力培养。如： 对危险情况的预知及相应安全防护的设置，运动活动中的简单的自我保护动作技能，环境中可增加相关海报内容提示，发挥环境的提示教育作用。

       8.制度保证严格执行，保障日常户外运动及体育特色活动的正常开展。晨间游戏活动加强教研，从一物多玩及多种材料花样合作玩法入手，不断优化创新。

       9.户外自主游戏进一步推进，本学期重点探索游戏中教师的观察与指导。各班室内区域游戏分年级组进行研讨优化，本学期重在区域的合理设置与空间合理利用，设置在公共空间的区域环境的精细打造，以及游戏中教师的观察与指导。

       10.主题课程从主题环境入手，九月份园内进行“最美植物角”及主题环境创设评比，年级组教研活动中开展主题活动内容梳理，九、十月份结合大教研，探索主题课程、户外游戏与五大领域的有机融合以及语言领域集体教学大练兵。平时的推门听课、教师间互听课、园内名师观摩课、师徒结对传帮带等形式提升教师集体教学水平。区域活动中小组教学落实到位，运用活动参与统计表，教师统筹安排幼儿参与活动，保证小组教学的个别化教育的实施效果。各年龄段幼儿社会实践活动的开展，如借助家长资源参观消防中队、重阳节走进敬老院等活动内容。

（三）师德师风队伍建设

       1.做好师德师风相关政策法规、规章制度的学习计划安排，形成制度，行政督导，执行落实到位。

       2.日常工作监督教师师德行为、日常巡班、每周视频抽查回放等多种措施，发现问题结合实例及时引导，共性问题组织教师讨论学习，防微杜渐，逐步提升教师师德责任意识。

       3.管理人员通过巡班交流、面谈等方式及时了解教师思想动态，关心教师工作及生活各个方面，帮助教师实现个人规划及成长。

       4.丰富团建活动形式及内容，本学期可尝试采用年级组承担团建活动策划与组织，中层给予指导与支持，发挥教师团队主观能动性，调动大家参与活动的兴趣，营造良好团队氛围。

（四）家长工作

       1.日常工作中，规范家园沟通制度落实，班级教师通过线下线上多渠道与家长保持顺畅而密切的沟通，中层通过入离园与家长接待面谈、定期检查班级家园沟通记录本、每月定期电话回访等方式及时了解家长对园所评价，及时处理家长意见，同时吸取家长有效建议，优化园所管理。

       2.本学期每月一次家园互动活动，让家长多维度了解园所理念、课程、特色、师资等方面。

       3.八月至九月家长会、家访活动，根据不同年龄段家长关注热点确定沟通主题及内容，如小班以入园焦虑为主、中大班侧重课程实施及幼小衔接工作。十月开展户外亲子拓展运动，同步展示园所户外运动特色活动；十一月组织幼儿消防疏散演习活动，契合生命教育主题；十二月结合迎新年主题开展家长半日开放活动，向家长展示课程及特色活动学期成果。

       4.鼓励班级开展主题班会活动，丰富形式，优化内容，挖掘家长资源，提升活动质量。

       5.发挥家长学校的作用。一学期两次线下家庭教育讲座。线上每两周一次家庭教育微课堂。

       6.逐步建立家长资源库，调动家长积极性，鼓励家长参与到班级课程实施、园所管理及大型主题活动之中，帮助家长树立正确的教育理念，提升家长教育技能方法，深入全面地了解园所，理解老师们工作的辛劳，增进家长对园所课程理念及特色的认可度。

       7.成立家委、膳食委员会，本学期至少举行一次家委、膳食委员会活动，学期初可邀请家委、膳食委员会参观食堂、试吃菜品，学期末结合学期食谱，请家长评选出“2025 十佳菜肴”现场品尝。积极听取家委建议，不断丰富园内菜品，提高家长对食堂的认可。

（五）后勤管理

       1.制度及操作规范的管理落到实处。落实后勤各岗位卫生保健工作制度执行及卫生保健管理流程与规范操作，涵盖了日常卫生消毒、人员健康疾病防控、膳食管理及食品卫生安全、校门安全保卫、校园周边环境安全管理等方面。

       2.逐步健全卫生保健管理预案和安全应急预案。卫生保健管理预案、重大传染病应急预案、食物中毒应急预案、紫外线灯意外伤害应急预案、非法侵入应急预案、防踩踏事件应急预案、防暑预案、防震应急预案、防火预案等。

       3. 8月规划生活老师知识技能培训计划，8月底落实实施，十一月底园内进行生活老师技能评比。

      4.认真做好财务管理，合理统筹使用经费，做到各项支出不超出预算。做好幼儿园各场所物品登记造册工作，责任保管并有序传递，充分发挥物品的使用功能，精细化落实到位有成效。

（六）招生工作

      本学期我们招生的重心是：透过精致化大型家园互动活动，彰显园所扎实教育教学品质，实现家园高黏合度目标，最终扬品牌、赢效益，实现园所招生目标：

      本学期的大型活动实行减量保质的原则，透过每一次的家园互动活动，向家长充分展现园所课程及特色。针对不同年龄段幼儿家长关注焦点，开展适宜的不同主题展示活动，如托小班的开学初的入园焦虑及后期寒冷天气的保育护理，中大班的课程教学及幼小衔接工作，让家长全方位充分了解并认可园所教学理念，创园所良好口碑信誉，促进招生目标的实现。

六、每月重点工作

   八月工作：

      1.专业成长活动：园所内训、集中培训（各部门列好清单）。

      2.学期管理推进活动：完成开学前安全排查及环创工作。

      3.家园共育：开学家访及班级新生家长见面会。

      4.保教主题活动：制定各项计划，订制各种规范记录本并发放。

      5.后勤工作：新学期收费及新学期物资盘点登记工作。

      6.换班工作、班级教师分配。

      7.评优评先工作。

      8.园内最美教师评选（教师实例演讲+中层综合考评）。

      9.完善绩效考核制度。

     10.如何做一名幸福的老师专题讲座

     11.全园新生家长会。

     12.全体教职工收心会。

     13.教职工代表大会。

     九月工作： 

      1.学期管理推进活动： 开学典礼及升班仪式。

      2.抽查各班常规养成情况及各岗位规范执行情况。

      3.全体教职工教师节表彰大会、延时服务工作及开班工作。

      4.家园共育活动：完成各班家长会及全园家委会、组建家长安全护卫队、义工队、主题课程助教队等。

      5.节日活动：各班开展双节主题活动。

      6.保教主题活动：完成班级间“最美植物角”及主题环境创设评比

      7.学习故事评比。

    十月工作：

      1.家园共育活动：亲子运动会。

      2.专业成长活动：园内语言优质课、一课多研、评比（园本教研）、参加分局组织优质课观摩评比及“班级区域游戏”环境评比。

      3.节日活动：各班开展重阳节主题活动。

      4.学期管理推进活动：组织教职工班级管理交流活动一次。

      5.指南测评。

      6.教师、保育员在游戏、运动、生活、学习中对孩子的观察记录、评价、行为分析专题比赛。

      7.家长助教日。

     十一月工作：

      1.专业成长活动：自主游戏的案例分析及研讨评比、户外体育游戏案例研究、项目制主题课程的案例分析和研究。

      2.安全工作：全园消防安全演习。

      3.后勤工作生活老师技能评比。

      4.早操展示。

      5.户外体育游戏案例研究、项目制主题课程的案例分析和研究。

      6.教职工生日会。

    十二月工作：

       1.家园共育活动：开展家长半日开放活动，并进行家长满意度调查。

       2.专业成长活动：室内区域游戏观察记录案例分析及研讨。

       3.学期管理推进活动：组织教职工开展家长工作交流活动一次。

       4.后勤工作：幼儿常规体检。

       5.户外体育游戏案例研究评比、项目制主题课程的案例分析和研究评比。

       6.家长助教日。

       7.亲子游戏展示。

       8.幼儿成长评估（各项行为习惯及技能评估）。

       9.教职工运动会（工会）

    2026年一月工作：

       1.学期管理推进活动：教职工成长发展评估及抽查。

       2.迎接分局各项工作综合检查、资料档案整理并归档。

       3.园所2025 年秋季学期工作总结会。

       4.画展：幼儿成长册展评、幼儿手工制作、幼儿绘画、班级主题课程、自主游戏、学习故事等。

       5.元旦主题活动。

       6.学期工作总结及下学期工作计划。

       7.学期末安全检查及假期安全教育。

       8.教职工年会与团建。

备注：

      1.教务、后勤、安全、党建等工作都是相辅相成的，大家互相沟通交流，分别成立不同的策划部。

      2.例如家园共育工作贯穿于幼儿园各个部门工作；大型节日及大型活动也是贯穿于各部门工作，精细化管理也是贯穿于各个部门等等。

      3.本计划只是园所工作一个大框，各部门各负责人在此基础上细化，制定出自己的计划及每月工作。