| 2025年亳州市教育局重点岗位责任目标任务进展情况（涉及教育事项） |
| 任务序号 |
任务事项 |
部门名称及进展情况 |
责任科室 |
任务时限 |
| 部门名称 |
进展情况 |
| 63 |
支持中职学校动态调整专业结构、错位特色发展，新增康养服务、直播电商等新型专业，深化校企协同育人模式，推行“订单班”“新型学徒制”等人才培养模式。 |
市教育局 |
1.根据省教育厅文件精神和市领导要求，市教育局分管领导组织业务科室对各中职学校专业设置情况进行了调研论证，已经起草《亳州市中职学校专业优化调整工作方案》（征求意见稿）,市政府分管领导专门召开2次座谈会，对《方案》内容征求相关单位意见并修改完善。于2025年4月1日，印发《亳州市教育局关于同意相关中等职业学校新增停办专业的批复》，新增中医养生保健、健康养老服务、直播电商和人工智能等专业21个，撤销限制淘汰客户信息服务等专业16个，对我市中职学校专业设置进行了优化调整。5月11日，市职业教育联席会议办公室印发《亳州市中职学校专业设置优化调整工作方案》的通知，明确规定中职学校专业调整的基本原则、具体举措和工作要求。
2.深化校企协同育人模式，在亳州工业学校等6所中职学校积极推行“订单班”“新型学徒制”等人才培养模式。 |
职成教科 |
2025年12月31日 |
| 62 |
支持亳州职业技术学院争创职业教育本科院校，建成投用市职教园区。 |
市教育局 |
1.亳州职业技术学院成立了创建职业教育本科院校工作领导小组，设立创建办公室和9个工作组,对照职业本科院校设置标准，列出6项19个指标的责任清单.对照《本科层次职业学校设置标准》，目前19个创建指标已达标13个，有条件的达标4个，未达标2个,学校正在积极申报第二批国家级“双高计划”学校建设单位；
2.市职教园区北区2月初已正式投入使用；南区已完成质量和规划验收，部分单体消防验收已通过，正进行食堂改造装修。 |
职成教科 |
2025年12月31日 |
| 61 |
支持亳州学院引育创新人才，建成亳州学院中医药学院，新增专业学科3个，建设省级中药、白酒现代产业学院。 |
市教育局 |
1.亳州学院坚持引育并举，22名高层次人才完成签约，入职8人。现有教职工758人，专任教师515人，具有博士学位137人，占专任教师比例26.60%。
2.亳州学院中医药学院正在办理竣工验收手续，2025年9月投入使用，首批拟入驻学生3000人。
3.获批自动化、食品安全与检测、电子商务专业3个，本科专业数达37个；获批“投资与理财”“产后康复技术与应用”2个省级微专业。
4.深化政产学研用一体化发展，亳芜科创中心年度考核为优秀，持续推进中药、白酒现代产业学院建设，承接横向项目104项，上半年到账经费1000多万元。 |
职成教科 |
2025年12月31日 |
| 60 |
深化平安校园建设，完善校园安全季度会议制度，加强学校安全重点领域专项治理，常态化开展校园安全暗访督查。 |
市教育局 |
1.深化平安校园建设，完善校园安全季度会议制度，组织召开2025年全市学校安全会议，全市校车安全管理联席会议，全市教育系统第一、二季度安全工作会议、全市防溺水工作协调会商会，统筹安排校园安全重点工作。
2.按照省、市工作部署，持续组织开展打通校园消防“生命通道”、人员密集场所和建筑保温材料安全隐患专项整治工作；由市教育局牵头，联合市公安局、市交通局和市应急管理局开展全市校车安全隐患排查整治专项督导行动3次；会同市市场监督管理局常态化开展校园食品安全暗访督导；自5月份以来，适时组织市级防溺水督导组深入包保县区开展防溺水专项暗访督查2次。 |
安全科 |
2025年12月31日 |
| 59 |
深化同长三角地区教育交流合作，持续推进合作项目，挂职锻炼不少于40人、联合教研不少于5次、师资培训不少于200人，承办第八届长三角地区中小学德育创新论坛。 |
市教育局 |
深化同长三角地区教育交流合作，持续推进合作项目。
1.截至6月底，全市共选派45名中小学优秀管理干部到奉贤区、连云港市挂职锻炼，选派30名农村骨干教师在浙江省金华市第四中学和金华市东苑小学沉浸跟岗研修，认真学习其先进的管理经验和教育教研理念，提高干部队伍的管理水平、办学治校能力和教育教研水平。
2.与连云港市教研部门联合举行初中英语整体阅读教学专题研讨活动，连云港市的初中英语领航教师专业发展团队和亳州市三县两区的初中英语老师参加活动。邀请沪苏浙名师、名校长专题授课，举办全市中小学校长在职提高培训班暨名师名校长能力提升研修班、AI智算云赋能职业教育高质量发展培训、中小学思政课骨干教师集中研修，利辛县初中教师命题能力专项培训活动，涡阳县高中学校管理干部专题集中培训，培训人员1553人次。
3.联合上海市奉贤区教育局主办2025年上海奉贤亳州双城职业教育“大思政”教研活动暨班主任基本功大赛，打造“贤亳德润共同体”，共绘职业教育协同育人新蓝图。现正筹备第八届长三角地区中小学德育创新论坛。 |
计审科
人事科
教科所
教师管理服务中心
基教科 |
2025年12月31日 |
| 58 |
推进教育数字化战略行动，深化国家及省、市级智慧教育平台应用，开展“天天智课”，完善智慧课堂优质课资源库，智慧课堂应用省级学科达标率100%，课时达标率100%。 |
市教育局 |
不断优化平台功能，在平台增加AI人工智能应用，为教师授课提供智慧解决方案，为学生学习搭建畅通渠道；增添“天天智慧课堂教学活动”板块，累计开展“天天智课”授课670节，推动智慧课堂应用走深走实；平台资源日均更新量超1万条，新增本地特色数字资源1.5万条，平台资源总量突破2000万条；全市春季学期智慧课堂学科达标率、课时达标率均达100%，平均每校开课科目超3门，每班周课时超6节。 |
装备电教中心 |
2025年12月31日 |
| 57 |
新建、改扩建中小学幼儿园24所，建成投用市三十五中、市三十七中、蒙城县庄子中学王冠路校区。 |
市教育局 |
1.新建、改扩建幼儿园12所，完工8所，正在建设4所。
2.新建、改扩建中小学12所，完工6所，正在建设3所，施工前期3所。
3.亳州三十五中、亳州三十七中教学楼完工，进行竣工验收；蒙城县庄子中学王冠路校区完工，并完成竣工验收。 |
计审科（项目建设） |
2025年12月31日 |
| 56 |
实施强师惠师行动，培养新时代名师名校长队伍，完善校长后备人才库，组织市级名师评选，培育市级优秀教育人才不少于140名。持续开展“明法纪 严规矩 强师德”活动，加强师德师风建设。 |
市教育局 |
1.实施强师惠师行动，加强名校长工作室建设，全市已经建立15个名校长工作室15个，其中，涡阳4个、蒙城5个、利辛3个、谯城2个、高新区1个。培育名师队伍，拟于下半年组织市级名师评选。
2.完善校长后备人才库建设，出台《亳州市中小学校级干部培养三年行动计划（2025-2027年）》，落实亳州市人民政府与连云港市、奉贤区人民政府合作共建战略协议，先后选派45名中小学优秀管理干部到连云港市、奉贤区优质学校接受为期一个月的挂职锻炼。
3.坚持召开师德师风季度工作例会，组织开展“明法纪 严规矩 强师德”主题教育活动、禁止酒驾宣传教育，印发中小学教师师德师风建设制度汇编，扎实做好师德先进典型遴选工作，我市推荐的全国最美教师人选侯纯广将作为安徽省第一人选参加全国评选。 |
人事科 |
2025年12月31日 |
| 55 |
规范办学行为，推进规范办校、教研立校、文化润校、安全护校行动，提升教育教学质量。实施普通高中学位扩充工程，扩充普通高中学位6380个，普通高中录取占比达65%。 |
市教育局 |
1.规范办学行为，印发《亳州市中小学办好“四个校”开展学校管理提升年活动实施方案》，召开4次调度会议，常态化开展四不两直暗访，发现纠正中小学违规行为。
2.实施普通高中学位扩充工程，通过高中学校内部挖潜、初中学校增设高中部、中职学校开设综合高中班等方式，较去年增加学位11,700个，全市普通高中录取占比达到65%。 |
基教科 |
2025年12月31日 |
| 54 |
优化教育服务供给，推进托幼一体化，实现不少于30%的幼儿园开设2—3岁托班，落实皖北地区基础教育优质资源扩容工程，深化与芜湖市11所优质学校互动合作，缩小城乡、区域、校际差距，推动教育优质资源向农村覆盖。 |
市教育局 |
1.优化教育服务供给，推进托幼一体化，截至6月底，全市已有203所幼儿园开设2-3岁托班，幼儿园开办托班比例为21.98%。
2.落实皖北基础教育优质资源扩容工程，深入相关学校调研，召开帮扶团队座谈会，推动教育优质资源向农村覆盖，相关经验在《安徽教育》刊载。 |
基教科 |
2025年12月31日 |
| 53 |
指导县区科学制定义务教育学校招生入学方案，推进集团化办学、城乡学校共同体模式，开展乡村小规模学校布局调整，优化学校布局和学位供给，撤并乡村小规模学校60所。 |
市教育局 |
1.制定中心城区义务教育招生入学实施意见，指导县区科学制定义务教育学校招生入学实施方案，7月17日，谯城区、亳州高新区已发布义务教育阶段招生入学实施方案。
2.加强集团化办学政策研究，起草《亳州市校共体建设实施方案（征求意见稿）》，逐校统计出乡村小规模学校在校生数、现有教师数、校园占地面积等情况，制定撤并计划。 |
基教科 |
2025年12月31日 |
| 52 |
实施德智体美劳全面培养“五大行动”，完善“五育并举”育人机制，上好思政课、体育课、阅读课和科学课。加强学生心理健康教育，建立健全筛查预警机制，定期开展学生心理健康测评、筛查和建档。 |
市教育局 |
实施德智体美劳全面培养“五大行动”，完善“五育并举”育人机制，印发《亳州市中小学上好“四堂课”推进全面育人实施方案》，推动中小学上好思政课、阅读课、科学课、体育课。举办中小学传统文化艺术展演。
加强学生心理健康教育，建立健全筛查预警机制，春季学期组织四年级至高三年级学生开展心理健康测评，组织心理健康教育骨干教师及班主任培训，开展以“培育积极心态，增强心理韧性”为主题的心理健康宣传月活动。 |
基教科 |
2025年12月31日 |
| 51 |
落实“两个只增不减”任务，健全财政投入调度机制，督促各县区履行财政教育投入法定职责，确保2025年全市财政教育支出超86.74亿元。加大学生群体奖优助困力度，做好国家奖学金、国家助学金、免学（杂）费补助资金等评选发放工作，指导各地各校通过勤工助学、校内资助、社会资助等方式完善学生资助体系。 |
市教育局 |
1.健全财政投入月调度机制，会同市财政局采取会议调度、现场调度相结合，统筹调度全市预算执行情况，共召开调度会9次，副市长曹振萍约谈谯城区政府主要负责同志1次。2025年1-6月，全市财政教育支出41.70亿元。
2.抓实抓细国家奖助学金发放工作，春季学期资助脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、享受最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、残疾人子女、因突发事件导致家庭经济困难学生等3.5万人，发放资助资金2630.65万元；开展“护航计划”教育助学活动，与红十字会、乡村振兴局、市总工会联合，发动社会力量募集资金25.2万元，预计资助品学兼优的大学及高中新学生252人。 |
计审科 |
2025年12月31日 |
| 50 |
开展县区党政领导干部履行教育职责督导考核；强化监督指导，推进学前教育普及普惠和义务教育优质均衡达标县（区）创建，其中，学前教育普及普惠县（区）通过省级督导评估3个，县域义务教育优质均衡发展县（区）通过省级评估1个。 |
市教育局 |
加强市级监督指导，坚持高位推动，形成“市县联动、县区主动、部门互动”的工作格局。
1.学前教育普及普惠。截至2025年6月，蒙城县、利辛县、谯城区学前教育普及普惠发展已通过省级督导评估，涡阳县学前教育普及普惠发展已接受省级督导评估，其中利辛县学前教育普及普惠创建工作已申报国家评估认定。
2.义务教育优质均衡。截至2025年6月，蒙城县义务教育优质均衡发展创建工作已申报国家评估认定。谯城区、涡阳县、利辛县义务教育优质均衡发展创建工作将于今年下半年接受省级督导评估。 |
督导室 |
2025年12月31日 |
