在2025年，亳州工业学校积极响应教育改革与发展的号召，围绕提升教学质量、促进教师专业成长和推动学生全面发展的核心目标，全面深入地开展了一系列丰富多样且卓有成效的教学研究活动。

一、教研活动形式多样且富有实效。

学校高度重视教师专业素养的提升，积极组织教师参加每周一次教研活动及校内公开课。2025年亳州工业学校举行校内公开课活动成为常态，每位任课教师精心准备，通过公开课展示教学新理念和新方法。数学组教师在公开课中运用项目式教学，将抽象的数学知识融入实际项目，激发学生的学习兴趣和解决问题的能力；语文组教师则开展情境教学，让学生在特定情境中感受文学魅力，提升语言表达能力。听课教师积极评课，各抒己见，形成了良好的教学研讨氛围，促进了教师之间的相互学习与共同进步。

二、教师教学能力提升活动

   （一）亳州工业学校积极参加2025年沪皖双城职业教育活动亳州

为深化沪皖两地职业教育交流，推动教育教学改革，提升思政课程教学质量与班主任德育工作水平，5月29日，2025年上海奉贤安徽亳州双城职业教育思政课程大教研等活动在上海市奉贤中等专业学校顺利举行。亳州工业学校积极参与此次活动，展现出了对职业教育发展的高度重视与积极担当。

（二）聚焦人才供需，共探“益企”新径

在推动地方产业发展与人才培养深度融合的进程中，亳州工业学校第一党支部携手亳州市汽车后市场商会党支部，精心组织并开展了一场意义重大的 “益企” 行动人才服务座谈会。

    会议期间，亳州工业学校智能制造部对汽车相关专业进行了全面且系统地介绍。学校凭借前瞻性的专业布局，在新能源汽车和机电一体化等重点领域，构建了完善的教学体系，配备先进教学设备，为培育高素质专业人才奠定了坚实基础。

 三、教研能力提升

为进一步提升教师的教育教学研究水平，学校鼓励教师参加亳州市中职学校三优评选活动。在准备过程中，教师们深入总结教学经验，反思教学中的问题，撰写了一系列高质量的论文，涵盖基础教育和中等职业教育的各个学科。这些论文不仅是教师个人教学研究成果的展示，也为学校的教学改革提供了理论支持和实践参考。

 四、教学活动开展

（一）亳州职教活动周盛大启幕，亳州工业学校展风采

亳州工业学校领导高度重视，统筹规划、精心部署，力求全方位在亳州市职业教育活动周中展现专业内涵建设与教学成果，为职教发展贡献力量。

（二）助力亳州工业学校毕业生实现高质量就业，顺利开启职业生涯新征程

“微光计划”2025年亳州市大中专院校毕业生就业法律风险防控专题活动走进亳州工业学校，为毕业生带来了一场干货满满的就业法律知识盛宴。通过“微光计划”就业法律风险防控活动的开展，是学校加强毕业生就业指导与服务工作的重要举措之一。通过邀请专业讲师为毕业生们普及就业法律知识，有助于提高毕业生的法律意识和自我保护能力，为他们的顺利就业保驾护。

亳州工业学校通过2025年全面开展的教学研究活动，在教师专业成长、教学质量提升等方面取得了显著成效。教师们的教学理念不断更新，教学方法日益丰富，学生的学习积极性和综合素质也得到了有效提升。未来，学校将继续深化教学研究，不断探索创新，为培养更多适应时代需求的高素质技术技能人才而努力。