亳州市第十二幼儿园2025年春季园务工作总结

本学期，我园以“科学保教、安全育人、家园共育”为核心目标，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等文件精神，结合园所实际，扎实推进各项工作。现将本学期园务工作总结如下：

一、党建引领，筑牢思想根基

我园组织全体教师每月至少开展一次政治学习和师德师风专题学习，通过政治学习、师德培训等形式强化责任意识，累计开展学习活动10次。

二、保教结合，提升教育质量

1. 以幼儿发展为根本开展保教工作

以丰富的活动为载体促进幼儿各方面能力提升，我园结合节日节气，如妇女节、六一儿童节、端午节等开展形式多样的活动，根据园务计划及幼儿年龄特点开展幼儿技能比赛、主题教育活动、亲子活动、文艺汇演活动等，为幼儿发展提供各种平台，丰富幼儿的生活，促进幼儿各方面的提升。

2.教研与教师成长

我园注重教师的专业成长，除每周开展一次年级组小教研外，每月组织一次大教研活动，并结合每两周一次的业务学习，提升教师的业务水平和教学能力。

3.语言文字建设方面

本学期，我园结合双普验收和市特优园复评工作，对全园文字、宣传、标识牌等进行了彻底的检查与调整，确保幼儿园无错别字、异形字，宣传符合标准等。

三、安全为先，保障校园平安

安全始终是我园工作的重中之重。我们完善安全管理制度，定期进行安全隐患排查，并组织多次演练活动，提高全体教师和幼儿的应急反应能力。

1.常态化安全管理

落实每日晨检、食品留样、安全隐患排查制度等，开展防拐骗、消防疏散演练等，安全隐患整改率100%。开展安全教育日、安全教育月、防溺水、防欺凌等专题教育活动，加强安全教育宣传活动。本学期，我园还联合社区开展“防溺水”主题教育，提升师幼安全意识。

2.卫生保健强化

严格执行传染病防控措施，每日消毒全覆盖，做好幼儿全日制观察，并开展相关的健康教育活动，有效地培养了幼儿良好卫生习惯。

四、家园共育，构建成长共同体

1.多元沟通渠道

召开线下家长会、家长开放日、家访、幼小衔接讲座等活动，加强家园沟通与联系。

2.协同教育实践

开展“亲子春日游园活动”“家长助教”活动，邀请家长参与课程设计，形成家园教育合力。

本学期，我园在全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项任务，幼儿综合素质、家长满意度均有显著提升。但仍有不足之处，如课程资源开发深度不足，需加强与高校、社区的合作；部分家长对科学育儿理念理解不足，家园共育的精准指导需加强等。未来，我园将继续以幼儿发展为核心，优化管理机制，深化教育创新，为开展高质量的学前教育而不懈努力。