亳州市第三幼儿园应急预案汇总

 

亳州市第三幼儿园传染病应急预案

为了有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径、保护易感儿童、分工合作、明确职责、规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展，特制定此预案。

一、处理原则：

坚决贯彻执行“预防为主、分级控制、依法强制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置方法，务实、科学、高效、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

二、组织管理：

1.预防传染病管理小组成员名单：

组长：园长

副组长：安全组长

成员：全体教师

2.职责分工：

园长：负责园内传染病防治的全面工作。

副园长：负责传染病防治过程中的指导工作。

安全具办人：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。

年级组长：负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。

后勤：负责信息接收，家校网络沟通工作。

财务：突发事件内外联络工作。

三、具体处理方法：

1.发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2.保健老师第一时间到达现场隔离病人、组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品以及所在班级的所有消毒工作）

3.对患儿所在班级的其他幼儿进行观察，有无发热、皮疹等症状的出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。

4.做好外来儿童的摸底排查工作。

5.加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好传染病情况报告。（晨检由保健老师承担，午检由各班老师承担）

6.加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，增强自我防护意识。

7.加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

8.患儿返园时，应具有医疗机构出具的痊愈证明。

9.幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

10.在观察期间加强空气及手的消毒，患病幼儿所在的活动室每天在儿童离开后用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

五、操作流程：

托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表（见班级台账）

六、控制措施：

发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

 

 

 

 

亳州市第三幼儿园地震应急预案

一、指导思想

以教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》为指导，本着全员参与、安全第一、疏散有序的原则，为保证我园在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师幼的身体健康和生命安全，特制定本预案。

二、应急机构的组成

组长：园长

副组长：安全组长

成员：全园教职工

三、组织落实，宣传到位

1.加强宣传工作，要让幼儿了解地震是怎样发生的，地震的前兆是哪些，发现异常情况要及时报告。

水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀号。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要）上课期间，幼儿园内所有楼道、通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。

2.地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。

3.幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。

4.各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告给负责人。

5.值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急警报信号，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作岗位，疏散人员。

四、紧急疏散具体安排

（一）紧急避震

1.听到警报声，要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要盲目逃离教室。

2.在教室内的学生应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6.疏散后的集结点为空旷的地方，并要用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7.教师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散

1.听到警报后，由班主任或班内教师，组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点。

2.班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3.撤离线路及集合地点：

一楼班级从后门直接进入操场，二楼大二班从东楼梯下至一楼，从中一班进入操场，中二班和大一班从二楼多媒体室下至操场。

集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场

要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立后双手抱头下蹲并由教师清点人数后报告到指挥处。

五、纪律要求

1.进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。

2.在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保各项工作落实。

3.本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。

 

 

亳州市第三幼儿园防溺水应急处理预案

为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保学生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合我园实际制定本预案。

一、组织机构

1.应急领导小组

组  长：园长

副组长：安全组长

成  员：全体教职工

职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。

2.应急工作小组

（1）宣传教育组

组长：安全具办人

成员：主班教师

职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。

（2）现场救护组

职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。

（3）事故调查组  

职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，和事故责任的认定。

（4）善后处置组  

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、安全预防措施

1.加大宣传教育力度

（1）充分利用广播、电视、专题片等媒体开展防溺水安全专题教育活动，和防溺水等安全知识宣传，增强学生的防溺水安全意识。

（2）通过办防溺水专栏、出防溺水板报、张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。

（3）向家长发放“关爱生命，预防溺水——致全校家长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。

2.加大督促检查力度

让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

三、应急处置措施

1.学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将损失降到最低。

2.一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时、如实将有关情况上报应急领导小组。

3.做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，各种善后事宜。

4.协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。

四、注意事项

1.认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。

2.实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上、讲在口头上、抓在手头上、落在行动上。

 

 

 

亳州市第三幼儿园消防疏散预案

一、指导思想

为了加强消防安全管理工作预防和减少火灾事故发生，保障学校和师生员工生命财产的安全，维护学校正常的教育教学工作，根据《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》特制定本预案。

二、组织机构

为了确保重点防火部位灭火预案能够顺利有序、安全地实施，特设立灭火行动组，组员如下：

组长：专业消防人士

副组长：园长、安全组长

后勤保障：后勤主任

成 员：全体教职工

职责：负责按照预案或现场指挥员的指令扑救初步火灾

开校门负责人：保安人员

引路人：教科研组长

通信联络：财务人员

安全疏散防护救护：安全具办人

三、预防措施：

　　1.幼儿园各部门，应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程。经常对本部位的灭火设备和灭火器材进行检查、维护、保养，使其保持良好状态。认真进行防火安全大检查，做好记录。要求人人会正确使用灭火器，掌握正确的灭火方法。消防队及相关人员每年进行一次消防培训和灭火演练。

　　2.教师下班前切断室内电源，关闭用电设备设施。对本部位的防火工作经常检查，做好记录。

　　3.学校负责消防工作的后勤主任，应对全校各消防部位，切实做到每周一小查，每月一大查。发现问题及时解决，并进行记录。

四、报警接警处置程序和措施：

　　当值班人员或现场工作人员发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易燃易爆物品等；同时拨“119”火警电话。向市消防队和学校消防领导小组报警时，要讲明起火地点、起火部位及物资、火势大小、被困人员情况、报警电话号码和行走路线；并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。学校专（兼）职消防队员、灭火预案有关人员，按照职责分工迅速到位（接报5分钟内赶到），组织灭火扑救和安全疏散人员、物资等工作。

五、扑救初起火灾的程序和措施：

　　灭火行动组接到报警后，应立即赶赴火灾现场，根据预案或总指挥的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器等器材进行扑救。如火势较大，暂时停止扑火，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

六、应急疏散的组织程序和措施：

　　安全疏散组接到报警后，应立即赶赴火灾现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生员工，再疏散危险物品。

七、通信联络，安全防护及救护的程序和措施：

　　通信联络组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或指挥员的指令相关各组迅速投入灭火战斗，同时注意保持通信联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。防护组、救护组接到报警后，应立即赶赴火灾现场，按照预案或指挥员的指令，对现场实行警戒，保证消防车行进畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。后勤保障组接到报警后，应按照预案或总指挥的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散救护任务提供必要支持和保护。

八、现场保护：

灭火战斗结束后，防护救护组要派专人对火灾现场实施警戒保护，严禁非现场人员进入现场，确保现场的原始状态，并配合调查人员做事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥安排下，做好善后工作。

 

 

 

亳州市第三幼儿园食物中毒应急预案

一、及时逐级报告

一旦发生食物中毒事件，本班老师应及时向园领导汇报，园领导则向上级食品卫生监督检验所、医院和教育局报告。报告内容有：发生中毒的幼儿园、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。以利于有关部门积极采取措施、组织抢救、调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报案。

二、立即抢救中毒幼儿

园领导在第一时间组织人员，立即将中毒幼儿送医院抢救。

三、保护现场、保留样品

发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供真实可靠的依据。

四、如实反映情况

园负责人及与本次中毒有关人员，如食堂工作人员及幼儿等应如实反映本次中毒情况。将幼儿所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。

五、对中毒食物的处理

在未查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。待卫生部门查明情况，确定引发中毒食物后，可对引起中毒的食物及时进行处理。对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品工具、容器可用1%～2%碱水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的尿素溶液进行消毒。

 

 

 

 

亳州市第三幼儿园突发事件应急预案

为确保幼儿园的安全与稳定，减少公共财产和幼儿园人身、财产的损失，有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，有效处置突发事件，依据有关法律规定，结合幼儿园安全工作特点，制定处置突发事件预案如下：

坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患及突发事件的发生；积极配合幼儿园切实做好幼儿园安全管理工作，净化幼儿园校园周边环境，尽一切努力把师生生命、财产及国家集体财产的损失降到最低，确保幼儿园师生安全。

我园为确保幼儿园安全防范工作落到实处，幼儿园成立安全防范突发事件应急领导小组。

　　安全防范突发事件应急领导小组机构成员如下：

组  长：园长

副组长：安全分管、安全具办人

成  员：全体教职工

幼儿园的园长是这次安全防范突发事件应急领导小组行动工作的第一责任人。负责这次安全防范突发事件处置工作，全面落实“谁主管，谁负责”的工作原则。

装备配置为一根警棍、防暴盾牌一副、钢叉一根、对讲机及灭火器材等。

处置原则：服从命令、听从指挥、团结一致、通力协作，严禁临阵脱逃。在处置过程中，保持通信畅通，装备始终处于良好状态，严格按照突发事件处置预案要求进行处置。

遇到突发事件时，情况允许，必须先报告后处置；情况紧急时，做到边处置边报告或先处置后报告。处置突发事件要保持沉着冷静，判断要准确，报告要及时，不得迟报、漏报或不报，严禁擅自处置。

情况设置和处置发现有人正在园内行窃时立即向“110”报警，并向应急小组领导报告。积极协助园内工作人员，制止或擒获不法分子。妥善看护好现场。密切注意周围情况，看有无同伙和其他异常情况。认真做好详细记录。

发现形迹可疑人员在幼儿园进出通道附近放置可疑包裹时立即向“110”报警，向应急小组领导报告。劝阻园内人员和接送家长不要靠近可疑包裹。做好自身安全、及时疏散周边人员，维护现场秩序。密切注意周边情况，看有无同伙和其他异常情况。认真做好详细记录。

遇有人到幼儿园推销时立即予以阻止，并询问情况，根据情况向幼儿园领导进行汇报。在取得幼儿园领导认可后，由园领导安排人员来出入口接应，并按照要求履行人员访客手续。如果幼儿园领导未同意，婉言拒绝来人进入园内。密切注意来人言行举止及周围有无可疑情况。认真做好详细记录。

发生火灾事故时立即拨打火警电话，向突发事件处置小组领导报告及向园领导进行汇报。动员工作人员运用灭火器、消防设施协助灭火。协助疏散学生。协助保护好重要资料、财产、防止不法分子趁火打劫。协助做好恢复幼儿园学习工作秩序及善后工作。认真做好详细记录。

上学、放学时发生挤兑事件时立即向突发事件处置小组领导汇报。做好对出入口、防护栏及重要通道的防护，防止被冲击。坚守岗位，与幼儿园工作人员密切配合、耐心向挤兑人员进行劝说，不与挤兑人员发生冲突。维护好现场秩序，有效缓解通道及进出口的拥挤现象。密切注意周边情况，看有无不法分子乘机滋事。协助做好小孩接送卡的核对，对于身份不明人员由幼儿园本班老师妥善处理。认真做好详细记录。

遇有学生家长投诉或发生纠纷时立即向突发事件处置小组领导汇报。保持头脑冷静，协助幼儿园工作人员做好解释工作。及时化解纠纷，避免和对方发生冲突、防止矛盾激化。密切注意周边情况，看有无其他异常情况。认真做好详细记录。

 

 

 

 

 

亳州市第三幼儿园外出活动安全预案

 为了加强活动的安全管理，保障师幼的人身安全，确保无事故发生，根据上级教育部门的要求，结合我园实际情况，特制定研学活动安全应急预案。

1.活动前主班老师要告知参与活动的幼儿安全注意事项：园外活动安全、交通安全等，增强遵纪守法和安全防范意识。

2.活动期间，所有教师、后勤人员手机必须处于开机状态。

3.各班教师每一次集合一定要清点幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、中间活动集合时清点人数，在整队返回时再次清点人数）在出发前制定参与活动幼儿点名册，通讯录，确保幼儿及教师的安全。

4.分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿一切活动都在教师的视野之中，不要单独行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。

5.幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

四、后勤人员工作安排：

1.事故发生后，由后勤人员安排向园领导报告。一般性事故，由后勤人员可根据情况自行解决，并进行记录。

2.重大事故，应立即上报园领导，同时组织人员进行抢救，也可向活动地点工作人员求救，以最短时间最快速度送往医院，并立即通知家长。

3.如遇特大伤害事故，根据事故情况应尽快拨打110、120求助电话，公安、医务人员进行抢救时，现场有关负责人要协助做好各方面工作。  

                

 

亳州市第三幼儿园卫生防疫应急处置预案

一、组织机构成立幼儿园卫生防疫应急工作领导小组，其组成如下：

组 长：园长

副组长：安全组长

成 员：各班班主任

成立以应急小组成员为骨干力量、以部分（有一定医学常识）的教职工为辅助力量的救援队伍。

二、预防预警

幼儿园平时要加强卫生知识宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，提高自我防病意识。根据季节变化，针对易发的传染病，提前通知幼儿采取相应的预防措施，加强卫生管理，杜绝传染源，对疫情要做到“早发现、早报告、早控制、早解决”。

三、应急处置

1.信息上报：园内一旦有幼儿感染传染病，监管老师要在第一时间内报告园长，园长根据现场情况向市疾控中心和教育部门报告。

2.先期处置：校园医生第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（幼儿接触的物品和所在班级进行全面消毒）。

3.应急响应：上级救援部门到达后，应急小组积极配合开展医疗救治工作。

四、善后处置及评估

应急结束后，人员全部撤离，封闭隔离或限制使用有关场所。配合有关部门，做好事故的调查评估工作，吸取经验教训。

 

 

 

 

亳州市第三幼儿园重污染天气应急预案

一、目的和适用范围  　　

为了保障我园师生的身体健康安全，保证各项工作有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，制定本应急预案。  　　

二、工作原则  　　

1.以人为本，减少危害。在重污染、雾霾天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。  　　

2.居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，坚持预防为主、常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污染、雾霾天气的各项准备工作。  　　

3.统一领导，分级负责。我园成立了重污染、雾霾天气应急处置工作领导小组，全面负责本校对重污染、雾霾天气处置工作。在教育部门指导下，建立健全各级应急管理体制。  　

三、组织机构

组  长：园长

副组长：安全组长 安全具办人

组  员：各班班主任  　　

领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内重污染、雾霾天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向教育局请示报告。  　　

四、应急处置  　　

建立应对重污染、雾霾天气的预警信息接收与传播工作，做到快速反应、应急处置、及时报告信息，提高应急处置能力和指挥水平。

1.预警信息接收：收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组组长，并按领导要求开展工作。校内采取手机短信、广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。

2.预警分级及措施 

（1）Ⅲ级预警（重度污染、黄色预警）措施：经预测，未来72小时后，高新区将连续3天出现重度污染天气（201≤全区平均AQI指数≤300），或收到市大气污染联防联控领导小组通报，本市将连续3天出现重度污染天气。及时通过广播、网络等媒体和手机短信方式接收上级发布的预警信息，指导师生做好空气污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，减少户外运动。  　　

（2）Ⅱ级预警（严重污染、雾霾、橙色预警）措施：经预测，未来72小时后，高新区将连续3天出现严重污染、雾霾天气（300＜全区平均AQI指数＜500），或收到市大气污染联防联控领导小组办公室通报，本市将连续3天出现严重污染、雾霾天气。在采取Ⅲ级预警措施的基础上，值班人员24小时在岗，保持通信畅通，及时沟通相关信息，做好应急响应的准备工作。提醒广大师生在室内上课，停止活动课和户外活动。

（3）Ⅰ级预警（极度污染、红色预警）措施： 经预测，未来24小时后，高新区将连续3天出现极重污染、雾霾天气（全县平均AQI指数≥500），或收到市大气污染联防联控领导小组办公室通报，本市将出现极重污染、雾霾天气（全市平均AQI指数≥500）。在采取Ⅱ级预警措施的基础上，做好重污染、雾霾天气预警信息接收和传播工作。提醒广大师生和学生家长应该留在室内，特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。  　

五、工作要求  

1.在区教育局的统一部署下，学校积极落实人员，明确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项工作和要求落到实处。

2.加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。

3.接到重污染、雾霾天气预警信息后，各教师应及时向学校报告，并由学校逐级上报。

4.班主任要对学生进行健康教育，使大家了解空气污染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好家长的工作，争取他们的支持。

5.防止重污染、雾霾天气谣传或误传，不信谣、不传谣，保持社会稳定。  　　

六、重污染、雾霾天气发生后的应急响应措施  

响应分级：按照重污染、雾霾天气的危害程度和影响范围，空气污染事件的应急响应分为：Ⅲ级（空气重度污染）、Ⅱ级（空气严重污染）、I级（空气极重污染、雾霾）。重污染、雾霾天气发生后，在上级的统一部署下，领导小组负责领导本校的应急工作，并根据预警等级，启动相应级别的应急预案。

1.Ⅲ级（空气重度污染）响应措施：指导幼儿在入园途中做好防护措施；减少户外活动。

2.Ⅱ级（空气严重污染）响应措施：指导幼儿在入园途中做好防护措施；停止活动课和其他户外活动。

3.Ⅰ级（空气极重污染）响应措施：停课放假。

七、应急保障

1.信息保障：完善信息传输渠道，主要以电话、网络等形式上报，保持信息传输设施和通信设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

2.人员保障：应组建重污染、雾霾天气应急处置预备队，由园长主要负责，一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队按照重污染、雾霾天气的具体情况和指挥部门要求及时调整成员组成。

3.善后与恢复：当接到由指挥部下达的应急终止命令后，立即恢复正常的教学秩序，补齐因重污染、雾霾天气而影响的活动课内容或者因停课而影响的正常保育内容。及时组织相关人员进行认真总结，对应急处理中的经验、不足和教训加以总结分析并报高新区教育局安全办。  

 

 

 

 

亳州市第三幼儿园防恐防暴应急预案

为营造良好安全的园所氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持园所稳定，全面提高应对恐怖和暴力行为的处置能力，根据我园实际情况，特制定幼儿园反恐防暴预案。

一、幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责：

幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：

组  长：园长

副组长：安全组长

安全管理员：安全具办人

医务负责人：后勤人员

保安人员：当值保安

成  员：全体教职工

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

1．通讯联络组：（值班教师）负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

2．警戒保卫组：（保安）负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

3．医疗救护组：（后勤）负责对伤亡人员实施救治和处置。

4．物资保障组：（会计）负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

5．善后处理组：（各班主班教师）负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

二、报告（警）程序：

1.事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能地保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

2.恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“亳州市第三幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址是龙凤家园小区内”。待对方放下电话后再挂机。

3.应急处置工作领导小组在第一时间内立即向区教育局报告及联系派出所。

4.幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

5.通讯联络组立即与受到伤害的幼儿家长、教师家属联系。

三、应急处置：

1.保卫疏散：保安人员负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报应急处置工作领导小组。

2.救助：幼儿园应急处置领导小组根据预案指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

（1）医疗救护组立即组织有关人员携带医疗器械进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据幼儿受伤情况，通知有关幼儿家长到达现场或指定医院。

（3）保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安在指定路口等待引导120医疗救护车到达指定地点。

（4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。

3.善后：善后处理组做好受伤害幼儿家属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

 

 

 

亳州市第三幼儿园预防踩踏事故安全应急预案

为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生踩踏事故的发生，根据本园实际情况，特制定预防学生踩踏事故应急预案：

一、成立应急预防踩踏事故工作领导小组

组 长：园长

副组长：安全分管、安全具办

成 员：班子成员

领导小组具体负责防踩踏安全管理的组织和协调工作。

组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

成员工作职责：负责维护事故现场治安秩序；负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、卫生、宣传等部门；组织参与事故的现场处置和调查工作。

二、各部门工作职责

1.安全事故应急工作救援小组分为①新闻宣传组②后勤保障组③救援行动组④治安维护组⑤疏散引导组⑥医疗救护组⑦事故调查组⑧善后工作组。各工作组指定负责人，负责各组工作的组织和开展。

2.根据安全应急事故的要求，工作小组可以随时调集人员，调集物资及交通工具，全体教职工都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职、各负其责、密切协作、处理到位。

三、工作职责

1.当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。

2.组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。

3.检查督促有关部门做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。

4.检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。

四、预防学生拥挤踩踏事故发生预案

1.结合国内发生的几起学生拥挤踩踏事故，各班要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

2.规定好学生上下楼梯的通道，在集中做操等活动中，要适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，各班任课教师就是该班的组织者和直接责任人。

3.告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右侧行走，遵守秩序，注意安全。集体活动时，做到上时不下人，下时不上人。

4.一旦发生事故，要迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故信息上报有关部门。采取有效措施，做好善后处置工作。

5.教育学生在楼梯、走廊通行时，如果有人倒地，要立即停止前行，不拥挤、不惊叫、自觉回撤。

6.每学期组织一次防踩踏演习。

五、具体工作措施

1.采取分流放学的方式，防止一拥而下的局面发生。在放学时，值周教师必须到指定岗位维护秩序，行政领导负责督岗。

2.建立安全上下楼制度。要求各班班主任、本班教师在下课时组织好本班学生排队，按顺序有序上下楼，并紧跟班级，不能离开。各楼层楼道口，有值周教师值日，负责组织好学生排队有序上下楼。

3.各班按学校所规定的楼梯上下楼。楼梯上画分道线，要求学生上下楼梯靠右行，防止学生乱跑乱窜，发生碰撞事故。

4.利用集体教育活动教育学生“谦让、友好、团结”。