一、工作目标

1.提升教师专业素养：通过组织多样化的培训、研讨和交流活动，帮助教师更新教育理念，掌握先进教学方法与技术，提高教学能力和科研水平。通过教研活动促进教师专业发展，重点培养“双师型”教师队伍。

2.深化专业建设：紧密结合产业发展需求，优化专业人才培养方案。

3.提高教学质量：开展教学研究与改革实践，创新教学模式与方法，加强教学过程管理与质量监控，提高课堂教学的实效性，提升学生的学习效果和综合素质。

4.完善教研机制：健全校本教研制度，创新教研活动形式与内容，加强团队协作，营造良好的教研氛围，提高教研工作的针对性和实效性 。

二、重点任务与措施

1. 完善教研制度建设：修订教研组管理制度：明确教研组职责，强化集体备课、课堂巡查、教学反思等环节的规范管理。

2.组织教师培训与学习：根据教师的专业发展需求和学校教学工作安排，本学期计划组织1次教师集中培训，内容涵盖职业教育政策解读、教学能力提升、信息化教学手段应用、专业实践技能等方面。

3.开展教学研讨与交流活动：每星期组织一次教学研讨活动，以专业组为单位，围绕教学过程中的重点、难点问题进行深入探讨。

4.技能竞赛与观摩：组织青年教师教学基本功大赛、骨干教师示范课，并鼓励教师参与市级以上技能竞赛，提升教学水平。组织1次校内教学经验交流分享会，邀请教学效果突出的教师分享教学心得和成功经验，促进教师之间的相互学习和共同提高。

5.优化专业人才培养方案：结合行业发展动态和企业人才需求，组织专业教师对现有专业人才培养方案进行全面修订。

6.组织教学研究课题申报与研究：鼓励教师积极申报各级各类教学研究课题，结合教学实践中的问题和难点，开展教学改革研究，提高教师的科研能力和课题研究水平。

7.青年教师培养

师徒结对制度：为新教师配备骨干教师指导，定期检查培养成效，纳入考核指标

8.数据驱动的教研评估

成果量化管理：建立教研活动档案，统计教师参与率、课题研究数量、竞赛获奖等数据，作为评优依据。

三、具体活动安排

四、保障机制

1.组织保障：成立以教研室主任为组长的教研工作领导小组，负责教研工作的组织、协调和指导。各专业组长，负责本专业组教研工作的具体实施。明确各级人员的职责和分工，确保教研工作顺利开展。

2.制度保障：完善教研工作相关制度，如教研活动制度、教师培训制度、教学常规管理制度、教学质量监控与评价制度、课题研究管理制度、技能竞赛管理制度等，为教研工作的规范化、科学化开展提供制度保障。

3.经费保障：学校设立专项教研经费，用于教师培训、教学研究、课程建设、教材开发、技能竞赛、教学成果奖励等方面，确保教研工作的顺利开展和各项任务的落实。

4.激励保障：建立健全教研工作激励机制，对在教研工作中表现突出的教师和团队给予表彰和奖励。将教师的教研工作业绩纳入绩效考核和职称评定体系，充分调动教师参与教研工作的积极性和主动性。