亳州市第十一幼儿园2024年年度工作总结

时光飞逝，2024年即将落下帷幕。过去的一年，亳州市第十一幼儿园在教育分局的带领下，全体教职员工的共同努力下，顺利完成了本学期的各项工作，坚守“趣满园  乐成长”的教育理念，辛勤耕耘，不断创新，为孩子们营造了一个充满快乐、安全、富有意义的成长环境。本报告旨在总结本年度的工作，识别存在的问题与不足并为未来的发展提出建设性意见。现将亳州市第十一幼儿园本学期所开展的工作逐项总结。

一、思想政治建设

2024年，紧密围绕习近平总书记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”发表的系列重要讲话作出的系列重要批示，以提出许多新理念新思想新观点为指导思想，我园积极学习领会当前教育发展精神。我园积极开展学习工作，同时加强师德建设的亳州市第十一幼儿园坚持以《纲要》为指导，以《指南》为参考，积极开展园本课程，明确幼儿园发展方向，积极指导着每一个岗位上的教职工的工作

二、领导与管理

（一）规范办园、逐步完善管理机构

1.本学期我园管理机构逐步完善了家委会、膳食委员会、各层级工作正常运转的制度，各项活动纳入年度工作中，注重工作实效。

2.明确工作职责

中层管理，幼儿园以教研、办公室、后勤、安全四个职能部门，各自发挥主体作用，在工作中明确到人，各负其责，经过一年的配合，能够达到工作上配合默契的效果。

三、优化各项工作制度

根据幼儿园各项工作需要，及时调整各项制度、章程，让制度更加完善更实用，在工作中发挥更大的作用。

四、教育教学工作

（一）课程优化：引入了融合艺术、科学、语言等多领域的主题式课程，如“奇妙的大自然”主题，通过观察植物生长、制作昆虫标本、讲述自然故事等活动，激发幼儿探索欲。据教学评估，幼儿对知识的掌握程度提升了20% 。

（二）教学方法创新：采用游戏化教学，将数学运算融入超市购物游戏，让幼儿在玩乐中学习。教师还借助多媒体资源，播放趣味动画辅助教学，使课堂参与度提高了很多。

（三）扎实开展教研培训交流工作

重视教师培训，促进每位教师成长与发展。一直以来，我园采取“请进来”“走出去”“园本培训”结合的方式，以培训促发展，提升了教师的专业素养和幼儿园管理水平，定期开展师德师风和业务学习，对全园教师进行政治思想与专业水平的提升。对保育教师进行专项培训，帮大家树立了保教并重的理念。

幼儿园采取大教研和小组教研相结合的方式，提高教师的教研水平，本年度小教研多达30多次，大教研十几次。两种教研的结合更能促进教师的成长。

（四）确定园本教研方向

我园始终以“纲要”为指导，以“指南”为参考，结合我园场地优势以及周边家长资源，开展劳动教育引领下的种植课程园本教研。根据孩子学习特点及成长需求，全园教师开展了“二十四节气下的种植”教研、“种植和五大领域结合”教研、“乡镇文化种植”园本教研等活动。各班级班本课程开展的绘声绘色。

五、园内大环境的打造

我园教师环境打造主要围绕每月主题及办园特色来创设，把教育和隐性教育相统一，挖掘园内空间资源，积极扩展幼儿作品展示空间，幼儿参与活动照片展示空间，幼儿活动空间。目前，我园初步分为室内一楼以种植和收获的自然物为特色、二楼以扎染和传统游戏为特色。户外南操场以孩子篮球、攀爬、传统游戏区为主、北操场以足球、木质积木拼搭为主、西侧操场改造为骑行区、北侧后操场用收集的废旧材料改造为野战区和小厨房、幼儿园东侧为种植园和养殖区、幼儿户外写生游玩区域。

六、财务管理

我园严格按照财务执行各项财务工作，规范采购、维修、日常办公等流程，严格遵守先上会后执行的程序，根据财务审计制度，做好年终财务年度审计工作，保障幼儿园正常运转。

七、卫生保健工作

加强保健业务学习，完善幼儿营养膳食工作，保证卫生保健工作常态化。对特殊儿童进行专案管理，按时进行分析、总结，在幼儿营养膳食、卫生防疫等方面得到家长的肯定。

八、家长工作

一学期来，我园不断完善管理机构，先后成立了膳食委员会、家长委员会，并按时召开家长委员会、膳食委员会等。邀请家长委员与幼儿园的各项工作中，共同携手把幼儿园管理得更精细，给孩子们创设好的教育环境提供保障。本学期开展了丰富多彩的家长活动，家长会、家长进课堂、亲子讲故事比赛、家长开放日、亲子运动会等活动得到了家长的一致好评。在学期末的家长满意度问卷调查中得到了家长的认可。

九、存在不足

（一）空间利用还有待开发和完善以更好地支撑幼儿课程。

（二）园本课程还需更专业的引领，学习。

在今后的工作中，希望大家继续发扬团结、创新、实干的精神，不断创新，不断提升我园的办园质量，早日把十一幼办成孩子喜欢、家长满意、教师优秀的优质园而奋斗！

亳州市第十一幼儿园

2025年1月7日

编辑|王文英
审校|祝若珍
复核|王文英