亳州市第十二幼儿园课程实施和教学计划执行情况

一、执行概况

本学期依据既定教学计划，有序开展健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教学活动，各项教学任务稳步推进，幼儿在各方面能力均有一定提升，教学目标达成情况良好。

二、具体实施情况

1.健康领域：每周安排1次体育游戏或健康知识教育，幼儿在早操、体育游戏中动作协调性明显增强，生活习惯养成良好，如大部分幼儿能自觉洗手、整理衣物，幼儿出勤率较高，因病缺勤率显著下降。

2.语言领域：每日开展绘本阅读、儿歌朗诵等活动，幼儿语言表达愈发流畅，词汇量增加，部分幼儿能讲述简单故事，语言活动参与积极性高涨，师幼互动良好。

3.社会领域：通过角色扮演、节日活动等，幼儿自我认知提高，能友好相处，分享玩具和食物，增强归属感。

4.科学领域：数学操作与科学实验结合，幼儿对数量、形状认知进步，观察兴趣浓厚，“植物生长”实验中，幼儿能认真观察记录，提问互动增多，思维能力提升。

5.艺术领域：活动丰富，幼儿色彩感知、动手能力增强，能大胆创作，音乐节奏感提升，积极参与表演，自信展示作品成果。

三、问题与改进措施

1.问题：部分教学材料更新不及时，限制幼儿探索兴趣；集体教学中个别幼儿关注不足；户外活动场地有限，大型器械使用紧张。

2.改进措施：定期更新教学材料，依据幼儿兴趣添置；加强教师个别化指导培训，关注特殊需求的幼儿；合理规划户外活动，错峰使用器械，增加小型便携器材。

四、总结与展望

本学期教学计划执行总体顺利，幼儿全面发展成效初显。未来将持续优化教学计划，丰富教学资源，提升教师能力，加强家园合作，为幼儿成长创造更优质的教育环境，助力其健康快乐成长，迈向新阶段！