亳州市第九幼儿园校园安全突发事件应急预案

为有效预防、及时控制和妥善处理中小幼儿园突发事件，提高快速反应、应急处理能力和水平，确保全体师生的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序和校园稳定，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》《幼儿园卫生工作条例》《教育部教育系统突发公共事件应急预案》等，结合幼儿园实际，制定本预案。

一、总则

（一）工作目标

1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，增强广大师生员工的自我保护意识，提高应急处置工作水平。

2.规范突发公共卫生事件处置；完善信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应和应急处理机制，明确责任，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

（二）工作原则

1.预防为主、常抓不懈。

2.统一领导、各负其责。

3.快速反应、高效处置。

二、应急组织体系及职责

（一）成立幼儿园突发公共卫生事件应急处置工作领导小组

组长：刘畅（园长）

副组长：胡远远（副园长）

报告员：卢星宇（后勤主任）

成员：贾贺新、聂素华、米雪、程慧丽、朱晓灵、张贝贝

（二）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组工作职责

1.根据市（区）教育系统突发公共卫生事件应急预案及时制订或更新本单位的突发公共卫生事件应急预案。

2.建立健全突发公共卫生事件应急处置责任制，检查、督促本校突发公共卫生事件防治措施落实情况。

3.防患未然，强化信息收集，定期对校内各类可能引发公共卫生事件的隐患及时进行分析，加强预警预报，指导督促做好人员、技术、物资的应急保障工作。

4.定期开展校内卫生安全（食品、饮用水等）专项自查工作，发现问题及时整改。

5.及时向教委和卫生部门报送事件发生情况，积极配合卫生部门做好应急事件原因调查和处置工作。

6.根据突发公共卫生事件控制措施的相关要求对教学安排及其他相关岗位、工作人员做出及时调整。

7.加强相关人员培训，开展经常性的演练活动，不断提高应对突发公共卫生事件的能力。

三、突发公共卫生事件的应急响应和报告

（一）突发公共卫生事件的应急响应

应急响应：发生突发公共卫生事件发生后现场的教职员工立即将相关情况报告幼儿园第一责任人，并立即启动应急预案。

（1）单位第一责任人接到报告后第一时间赶到现场并组织实施应急措施。

（2）报告人在第一时间通过电话向上级部门报告。配合相关部门立即对患病人员进行救治。

（3）及时切断源头，采取一切措施将各类突发公共卫生事件对幼儿园师生员工造成的危害降到最低程度。

当发生食品中毒事件时，要通知全体师生停止食用可疑中毒食品，了解食品制作过程中水源使用情况；对进餐的学生进行排查。

当发生传染病疫情时，及时隔离患者，教室、宿舍等人员集中的室内场所立即开窗，做到有效通风换气（主要针对呼吸道传染病）；暂停组织室内场所的大型集体活动。控制或切断可疑水源。协助卫生部门对患病人群所在场所、公共卫生设施进行彻底消毒；对病人接触过的人员，包括同学、老师进行随访，并配合卫生部门采取必要的隔离观察措施；加强晨午检工作，对缺勤的师生员工逐一进行登记，并查明缺勤的原因，对患有传染病的师生劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班；每日对患病师生进行追踪和记录，了解疾病转归；密切关注传染病流行情况，经卫生部门组织专家进行风险评估，必要时可报请上级部门批准，采取特殊措施制止。

（4）积极配合上级部门保护事发现场，配合卫生部门对中毒食品、呕吐物、排泄物、引发反应的疫苗、药品取样留验；配合疾控中心开展流调工作；有明显投毒、犯罪事实的，由有关部门转报公安部门立案，开展侦破工作。

（5）与中毒人员或患病人员（特别是学生及病情严重者）家长、家属及时联系，通报病情，做好思想工作，稳定其情绪。

（6）认真落实其它紧急应对措施，个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状，幼儿园发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件，幼儿园传染病疫情报告人应及时报告区教委和疾控中心，并请求支持和帮助。

（二）建立严格的信息上报机制

1.报告时限

幼儿园保健医为突发公共卫生事件信息报告人，负责突发公共卫生事件的报告工作。发生突发公共卫生事件后，第一时间进行报告。并在突发公共卫生事件处置过程中每天随时报告事件发展变化情况。

2.报告内容

报告内容具体包括：报告单位、报告人、联系电话、填报日期、事件名称、发生地点、发生时间、涉及人群信息及已采取的措施。

（三）信息发布

幼儿园可适时向师生通报事件有关情况，但不得自行向社会发布突发公共卫生事件的信息。

四、突发公共卫生事件的终止

突发公共卫生事件的响应终止需符合以下条件：突发公共卫生事件隐患或相关危险因素消除，或末例传染病病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现，经各级卫生行政部门组织专家进行分析论证后，报同级政府或应急部门批准后，响应终止。

五、保障措施

（一）组织机构保障

幼儿园应成立突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与应急控制工作。

（二）信息技术保障

指定保健医（卫生保健工作人员）负责报告，同时健全相关工作制度；建立信息收集、传递、报送、处理等环节运行机制，明确责任，保持信息传送设施和通讯设备完好，确保通讯快捷安全通畅。

（三）人力资源保障

幼儿园按照《幼儿园卫生工作条例》的要求配有专兼职保健医（卫生保健人员）。卫生保健人员具有高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发公共卫生事件的快速反应能力。

（四）物资经费保障

幼儿园有必要的经费预算，为突发公共卫生事件应急处置工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

（五）宣传教育保障

落实健康教育课程，普及公共卫生知识，结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治突发公共卫生事件的相关知识；组织食品安全知识和预防食物中毒的专题教育，提高师生公共卫生安全意识和防范突发公共卫生事件能力。

六、责任追究

园长是本单位公共卫生安全工作的第一责任人，对师生公共卫生安全和校园稳定工作负总责。幼儿园突发公共卫生事件应急处置领导小组成员亦应各负其责，实行责任追究制，对所发生的事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成校内及幼儿园公共卫生安全事故者，将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

 

亳州市第九幼儿园突发自然灾害应急预案

在我们的日常生活中，自然灾害时有发生。为了确保在突发自然灾害事件中能够迅速、有效地应对，保障幼儿园师生的生命安全和健康，我们制定了以下幼儿园突发自然灾害事件应急预案。

一、预案概述

本预案旨在明确幼儿园在突发自然灾害事件中的应对措施、责任人与行动方案，确保在灾害发生时能够迅速做出正确的决策，最大限度地降低损失，保障师生安全。

二、应急响应流程

1.责任人与行动方案：在突发自然灾害事件发生时，幼儿园将启动应急指挥部，由园长担任总指挥，副园长担任副总指挥。各部门负责人需按照指挥部的统一部署，带领本部门人员积极开展应急响应工作。

2.信息报告：一旦发生自然灾害事件，各部门应立即向应急指挥部报告。报告内容包括灾害类型、影响范围、损失情况以及需要支援的请求等。

三、物资储备

1.物资种类与数量：幼儿园应储备足够的应急物资，包括生活用品、医疗用品、食品、饮用水等，以满足灾害发生时的紧急需求。             

2.物资管理：建立应急物资管理制度，定期检查物资储备情况，确保在灾害发生时能够迅速调配和使用。

四、应急队伍建设

1.队伍组成：幼儿园应组建一支应急救援队伍，成员包括园长、副园长、教师、医护人员、家长等。队伍应具备专业的救援技能和心理素质，能够应对不同类型的自然灾害事件。

2.培训与职责：应急队伍成员应定期接受相关培训，提高救援技能和应对能力。在灾害发生时，各成员需按照职责分工，迅速展开救援工作。

五、预案演练

1.演练时间与地点：幼儿园应定期进行应急演练，时间可安排在春秋季节或重大活动后。演练地点应为幼儿园内及周边区域。

2.演练内容：根据不同类型自然灾害的特点，制定相应的演练方案。演练内容包括灾害预警、疏散撤离、紧急救援、物资调配等各个环节。

3.演练评估：演练结束后，应对演练过程进行全面评估，总结经验教训，完善应急预案。同时，针对演练中发现的问题，及时调整应急预案，提高应对能力。

 

亳州市第九幼儿园传染病应急预案

为了做好我园各类传染病的防控工作，保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，有效地控制传染病的发生和流行，切实保障在园幼儿的身体健康。特制定此预防控制措施和应急预案。

一、指导思想

在上级部门周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行地抓好防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。

二、组织机构

成立传染病应急工作领导工作小组，定期（周一）召开会议，积极开展传染病的防控宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。
组 长：刘畅

副组长：胡远远、卢星宇

组 员：各班老师

成员：各班保育及伙房工作人员

三、传染病应急工作机构及职责
（一） 组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防控传染病情况。
（二）保健医落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

（三）胡远远负责对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。提高幼儿关注自身身体健康的意识。出现身体不适会用言语向成人表达自身的感受。合理安排各班级的户外活动，保证幼儿每天两小时的户外体育活动时间。
（四）卢星宇落实督查全园防治传染病工作的物资储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

（五）各班老师负责幼儿午检和晚检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报保健医，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。

（六）各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等分上下午消毒两次。
四、日常工作要求

（一）保健医负责幼儿的晨检工作。在门口设点，对来园幼儿进行排查。发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。

（二）各班老师负责本班幼儿的无、晚检及全日观察工作。重点关注服药儿的精神状况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。发现幼儿出现疑似症状，立即带至保健室观察隔离，同时通知家长来园接幼儿去就诊。老师随时与家长联系，了解幼儿病情。若确诊是传染病，教师立即带领本班幼儿到户外指定区域活动，保育员对班级进行全面消毒。

疑似患儿经医院诊断排除传染病后，家长需持就医病历作为证明方可入园。同时加强对患病幼儿的追访工作，教师每天对缺勤幼儿进行电话随访工作，及时了解缺勤幼儿的情况，做好相关记录。

（三）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

（四）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
 （五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
 （六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
 （七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
 （八）做好预防常见传染病的必要消毒药品等物资储备。
四、应急处理
 （一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。保健老师第一时间到达现场，指导保育员做好消毒工作，其余幼儿撤离现场，到户外指定区域，将患儿隔离并送往医院。教师观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现。每天的户外活动在指定区域，比其他班级晚十分钟活动。接园时疫情班也在最后时间离园，幼儿离园后紫外线消毒半小时。疫情班门口有明显标志，提醒其他班与其保持距离。手足口、水痘的检疫时间为21天；猩红热的检疫时间为7—12天（从确诊的最后一例病例算起）。

（二）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，各班保育员有针对性地对幼儿进行体温测试，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
 （三）各班保育员认真做好班级卫生消毒工作，物品消毒由每天一次增加到两次。幼儿被褥由每两周拿一次改为每周一次带回清洗暴晒。

疫情班每日三餐要最后送碗，伙房人员单独为疫情班清洗餐具并消毒水池。

（四）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
（五）患儿返园应具有医疗机构出具的病愈证明。

 

 

亳州市第九幼儿园突发公共卫生事件应急预案

为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，做好 应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的 身体健康与生命安全，维护我园正常的教学秩序和校园稳定，现根据有关要求，结合本园实际情况，制定本应急预案。

（一）幼儿园突发公共卫生事件组织机构和工作职责

 1.幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组

组长：刘畅

副组长：胡远远、卢星宇

组员：张贝贝、贾贺新、程慧丽、米雪、王亚廷、田猛

2.主要职责

负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作，及时掌握幼儿园突 发公共卫生事件的相关信息，并适时向上级教育行政部门通报情况，

配合上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。

3.运行机制

按照幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署和要 求， 领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事件紧急应对工作，发 生特大突发公共卫生事件预警时， 幼儿园立即启动应急预案，组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室，并调集领导小组相关人员实行集中办公。

（三）幼儿园突发公共卫生事件信息报告

1.报告人：园保健人员

2.突发公共卫生事件报告时限及程序

根据突发公共卫生事件的发生、进展、处理进程等，每一起突发 事件都必须作首次报告，进程报告和结案报告，首次报告要快，进程

报告要新，结案报告要准。

（1）初次报：

幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在第一时间（事件发生后 2小时内）向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。

（2）进程报告

①一般突发卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处理过程中幼儿园随时将事件发展变化情况报告主管行政部门。

②严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告处理过程中，幼儿园应每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门。

③结案报告，事件结束后，应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。

（3）报告内容

①初级报告

必须报告的信息包括： 事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响，报告单位、报告人、联系人及通 讯方式；尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围，严重程度，可能原因，已采取的措施，病例发生和死亡公布及可能发展趋势等。

②进程报告

报告事件的发展与变化，处理进程，事件的原因或可能因素，已 经或准备采取的整改措施，在进展报告中既要报告新发生的事件情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。

③ 结案报告

在事件处理结束后 10 个工作日内上报的，包括事件的基本情况， 事件产生的原因，应急处理过程（包括各阶段采取的主要措施及其功 效），处理过程中存在的问题及整改情况， 责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处理建议。

（四）应急处置措施

1.一般突发公共卫生事件（IV 级） 的应急反应

一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情 况告知幼儿园突发公共卫生事件责任报告人及园领导。园领导接到报 告后必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告市教 育局，市卫生行政部门； 联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病 人员进行救治， 追回已发生的可疑中毒食品或物品， 或通知有关人员 停止使用可疑的中毒物品。封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或 切断水源；与中毒人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；积极配合卫生部门封锁和保护事件发生现场， 对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查， 对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对于肺鼠疫、肺疫疽、霍 乱、传染性非典型肺炎病， 禽流感致病可疑人有密切接触者实施相应 的隔离措施，或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作。按照当 地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施。对幼儿园 不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政 府， 并请求支持和帮助。在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的 基本情况及实施的措施。稳定幼儿员工情绪。并开展相应的卫生宣传教育，提高幼儿员工的预防与自我保护意识。

2.重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）的应急反应

除按照较重大突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应 的应急措施外，应在当地政府的统一指挥下，按照要求认真履行职责、 落实有关控制措施，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

3.特别重大突发事件（Ⅰ级） 的应急反应除按照重大突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的 应急措施外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突 发公共卫生事件的进程报告，实行集中办公并 24 小时值班，对本园 突发公共卫生事件的应急与防控工作进行布置，落实各项防控应急措施。

（五）应急保障

幼儿园安排必要的经费， 用于增添相关设备，配备所需药品，改善园内的卫生基础设施条件，改善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生条件， 为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施， 在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

（六）善后与恢复工作

突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

1.会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据 调查结果，对导致事件发生的有关责任人依法追究责任，做好受害人的善后工作。

2.对突发事件反映出的相关问题， 存在的卫生隐患问题，提出整改意见，加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

3.尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，对因传染病流行而致暂时解 体停课的必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒 后， 方能复课，因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康并经有关 卫生部门确定没有传染性后方可复学。因水源污染造成传染病流行的，其水源必须经卫生部门检测合格后方可重新启用。

（七）责任追究

对在幼儿园突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理 过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

 

亳州市第九幼儿园大型群体活动安全应急预案

一、编制目的和依据

为了切实加强幼儿外出活动安全工作，提高全体师生的安全防范意识，确保师生健康安全，我园根据《安徽省教育系统突发公共事件应急预案》的精神，集合本园实际制定本方案。

二、工作原则

1.凡组织20人以上活动的班级要向幼儿园园长室报《安全预案》未经审批的活动不准进行。

2.《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。

3.活动组织者要对活动的安全工作全权负责。

4.活动组织者要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5.活动前讲清注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。

6.凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，全班教师必须全部参加，维持活动的秩序。

7.凡全园性活动，要向教育局申报的《安全预案》批准后方可开展。

三、应急处理程序

    1.事故报警

     及时报警并传递事故信息，通报事故状态，为果断处置事故赢得最佳时机，使事故损失降到最低程度。发生事故时，现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时，并在事故第一时间及时正确地向领导报告，该报警的要立即报警。

     报警内容包括：事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。

     2.紧急疏散和现场急救

     事故发生后，幼儿园及有关负责人应立即根据现场事故发生情况，设立事故现场警戒区，迅速组织有关人员将幼儿撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生；现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则。

3.事故处理

事故发生后，紧急启动处置突发事件预案、领导小组相关成员必须即刻深入事故第一现场，指挥或指导、协助有关部门进行事故处理。同时，立即逐级向上报告。

四、工作机构和职责

组  长：刘  畅    电话：177****2250

副组长：胡远远    电话：177****2157

组  员：朱晓灵、张贝贝、王亚廷、聂素华、张芮晨、米雪、程慧丽、母超侠、卢星宇、韩冰冰、孟婉、田猛。

幼儿园设立四个应急处置工作小组：

1.社会稳定处置工作小组：

负责人：刘畅

    主要职责：协同县教育局、办事处及相关部门负责处理幼儿园的政治稳定工作。

    2.学校学生安全事故处置工作小组

    负责人：胡远远

    主要职责：协同各级公安部门、卫生部门及疾控中心负责学校交通事故、食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。

    3.学校教师安全事故处置工作小组

负责人：卢星宇

主要职责：协同公安等部门，负责学校涉及教师交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。

4.信息处理工作小组：

    负责人：米雪

主要职责：及时向县教育局、街道党工委、办事处报告重大突发事件的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。  

五、实施要求

要认真落实中央、省、关于维护稳定，确保安全的各项工作部署和要求，始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。 要不断完善维护学校稳定，确保幼儿园安全工作机制，健全制度，落实措施，认真落实并做好应急突发事件人力、物力和财力方面的储备工作，在事故发生后能迅速了解情况协调处置。要加强突发事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

 

亳州市第九幼儿园消防应急预案

为了规范和加强我园消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静地指挥，迅速报警，很好地扑灭初起火源或控制火势，同时安全地组织疏散全园师生，最大限度地减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

一、人员分工

领导人：刘畅

1.灭火行动小组。

组长：卢星宇

组员：后勤工作人员

主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

2.疏散引导组。

组长：胡远远

组员：现场任课教师、各班主班老师

主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

3.通讯联络组。

组长：孟婉

组员：田猛

主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤情况报120，同时报区教育局办公室。

4.救护安全组。

组长：卢星宇

组员：王亚廷、聂素华、米雪、程慧丽、朱晓灵、张贝贝

主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救护措施，及时现场救护或移交120急救中心。

二、预防措施

1.开展消防知识的宣传工作。

根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、电子屏等形式，宣传消防知识。

2.加强幼儿园消防硬件建设。

设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防栓（消防水带、水枪）等，幼儿园重点部位配置灭火器。

3.经常巡查，排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

三、应急措施

1.发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

（1）切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静，防止引起全园恐慌）。

（2）呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120。

（3）打开大门（当班门卫和各班后勤教师）。

（4）灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

（5）疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2.撤离顺序。

按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。

四、有关要求

1.沉着冷静指挥。

组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

2.幼儿不得参与救火。

幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。

3.稳定幼儿情绪。

无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。

4.扑灭初起火灾。

灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势蔓延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5.确保通信联络。

在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

 

 

 

 

 

亳州市第九幼儿园防溺水应急预案

每当盛夏来临之际，总会有一些未成年人图一时之快，逞一时之能，不顾学校、幼儿园的制度约束，不听家长的劝告，到小河、水坝等地方去游泳、玩水，致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消失。这给家庭、学校、社会都带来了许多不利影响。为了深入贯彻上级有关防溺水安全会议精神，确保全体幼儿安全、愉快地度过夏天，特制定此预案。

一、提高认识，加强领导

幼儿园从“安全第一，预防为主”出发，高度重视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。结合工作实际，认真制定活动工作方案，有针对性地开展幼儿预防溺水事故、增强自我保护意识和能力的宣传教育活动，切实增强幼儿安全意识和自我保护能力。

二、制定措施，预防为主

1.加大宣传教育力度。

（1）向家长发放《防溺水致家长的一封信》，增强家长的安全意识，并履行好监护人的职责。

（2）利用1530教育、安全教育课、演练活动等加强安全知识的宣传。

（3）通过宣传栏张贴防溺水宣传教育知识，增强幼儿的自我保护意识。

（4）通过班级群、学校公众号等形式，宣传防溺水知识。

2.加大督促检查力度。

（1）园内实行严格的门卫制度，幼儿在园期间绝不允许随便出入校园。如有事、生病必须持班主任签字的请假条，并通知家长将幼儿领回，确保幼儿在园期间的安全。

（2）让家长与幼儿园密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

（3）实行严格的责任追究制度。

3.增强学校的应急处置能力。

（1）如有幼儿发生溺水事件，幼儿园将通过专门的组织机构，采取积极果断措施，及时与家长联系，以最快的速度就医，将损失降到最低程度。

（2）一旦出现溺水伤亡事件，将及时如实上报区教育办公室，并对事件做出妥善处理。

 

 

亳州市第九幼儿园防震减灾应急预案

本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，为做好抗震救灾工作最大限度地减轻地震造成的损失，根据我园实际，特制定防震应急预案

一、幼儿园成立抗震领导小组

组长：刘畅（园长）

主要职责：组织实施抗震预案，及时上报灾情；全面负责地震疏散、安全指挥工作。

副组长：胡远远（副园长）

主要职责：组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。

成员：各班教师。

主要职责：负责幼儿安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，分别到二、三楼帮助疏散幼儿。

二、应急措施

（一）如发生轻度地震，处理如下

1.地震时如果幼儿在教室，当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织幼儿有序疏散。

2.如发生地震时在室外，立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线、大树等危险物品。

（二）如发生震动较大破坏性地震，处理如下

1.如果幼儿在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。最安全、最有效的方法是，立即组织幼儿躲到两面承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；千万不要去窗下躲避；待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼操场中间。

2.地震时如果幼儿正在睡觉，要立即叫醒幼儿，在震动激烈时，有序组织幼儿趴在教室通道上、躲在桌子下或墙脚下，待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼操场，疏散路线及要求同上。

3.如果正在室外活动，教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，疏散幼儿到安全地方。

4.如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内，或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要等待救援。

5.时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。

三、震后行动方案

1.地震发生后，各班及时清点幼儿人数，班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作；门卫把好人员进出关，防止幼儿因惊吓恐慌而走失，或私自出园甚至被他人（不法分子）冒充家长等错接事故的发生。

2.待事态稳定后，园长及时上报灾情，如通信中断，园长立即派人到教育局报告房屋损坏及人员伤亡情况。

3.及时求救，立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。

4.应急疏散工作中作出突出贡献的要给予表彰奖励。

5.幼儿园内实行24小时值班制度；加强观察，发现异常及时上报。

6.幼儿园在地震应急期内停止上课。

7.做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。

 

  

亳州市第九幼儿园食品安全应急预案

为做好幼儿园食品卫生安全工作，减少群体性食物中毒事件的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，幼儿园本着为幼儿和教师的身体健康的目的出发，在加强幼儿园常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作的管理，应对幼儿非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本预案。

一、成立食物中毒预防应急小组

1.幼儿园成立应急领导小组，由幼儿园领导成员及各班班主任组成。

组  长：刘畅

副组长：胡远远、卢星宇

成  员：各班班长

2.可能引发师生食物中毒的原因。

购入的食品存在质量问题；食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不贴合食用要求；及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。

二、师生食物中毒事故的预防措施

1.加强幼儿园食堂食品卫生工作的管理，严格执行幼儿园食品卫生安全管理制度，落实有效措施，职责到人，投入足量经费保障食堂食品卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。

2.非食堂工作人员不得随意进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进行体格检查，做到持证上岗。

3.幼儿园食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及“三无”产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留样工作，留样食品务必按规定保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。

4.保障师生饮用水源，师生饮用水要有专人管理，存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，供水商要证照齐全。

5.用心开展对师生的食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食卫生习惯。

三、师生食物中毒事故的应急处理程序

1.立即将中毒师生送往就近医院救治，同时向区教办及卫生监督部门报告。

2.幼儿园安全领导小组立即介入事故的处理，并根据状况，制定工作方案，落实人员分工。

3.幼儿园保健医生做好食物中毒事件的专项登记工作，其资料包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理状况等，并用心协助卫生监督部门做好调查工作，以利于有关部门采取措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若怀疑为投毒事件，应立即向公安部门报案。

4.用心做好中毒师生的就医陪护工作，及时联系幼儿家长，如实向幼儿家长阐述事故经过，并认真做好幼儿家长的工作，争取家长的配合、谅解。

5.保护现场、保留样品。保护好现场和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，对病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒带给可靠的状况。与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。

6.在查明状况之前对可疑食物、水源应立即停止食用。查明状况后，对确定的引起食物中毒的食品，应按规定进行处理。

7.联系保险等部门及时做好事故的善后处理工作，对有关职责人按规定处理。

 

 

 

 

  

 

亳州市第九幼儿园突发公共事件应急预案

为了积极做好预防各类公共突发事件，确保幼儿园师生身体健康和社会稳定。制定本应急预案，本应急预案适用于火灾、重大集会、水灾、地震、本土防空、暴力入侵等社会安全类、事故灾难类、自然灾害类、公共卫生类事件。

一、成立幼儿园处置突发事件工作领导小组

组  长：刘畅

副组长：胡远远

组  员：全体教职工

二、成立基本应急小组

1.安全保卫小组：各班班长

职责：在突发事件的处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散。

2.医疗救护小组：卢星宇及各班保育员

职责：组织对受伤人员紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

3.综合信息小组：孟婉、田猛

职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿汇报，并负责向新闻媒体报送真实材料。

三、建立保障机制

1.加强幼儿园安全管理和安全知识教育宣传。结合幼儿年龄特点，将安全教育融入幼儿园一日生活教育中，定期开展保教人员安全专题培训，进一步增强师生的健康安全意识和自我保护能力。利用家长会、告家长书和家园联系栏向家长宣传幼儿园安全工作规章制度及要求，取得家长的理解、支持和配合。

2.严格门卫制度，加强门卫值守和管理，做好来客来访人员的接待，及时掌握流动人员信息。

3.建立幼儿园安全工作信息网络：门卫—班长—分管园长；园长为最高级网络第一责任人。

4.建立问题人员信息档案，随时掌握其动态，发动一切力量，做好问题人员的思想工作

5.做好预警联动，在做好日常预警预防工作的同时，与社区、应急指挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立联动机制，保持信息畅通。

四、启动突发处置应急工作机制，开展各种施救和善后处置

1.及时向110、辖区派出所呼救。

2.发生火灾时，指挥和报警同时进行，着火点附近的教师就近取灭火器灭火，其余人员指挥撤离；发生地震时，各班教师立即到本班，组织指挥幼儿疏散到教学楼前空旷场地。教师要注意踩踏事件，本层楼教师要负责幼儿在经过楼梯时的安全，最后一名幼儿离开本班教室，安全通过楼梯后教师方可尾随本班最后一名幼儿撤离。就近的人员协助疏散，并由就近保安或行政人员切断电源总控制。

3.幼儿园行政、现场保教人员（未带幼儿的）和保安人员一起，坚决制止事态的进一步发展，并请求现场家长的帮助。同时，根据事态情况，或立即关闭园门，而各班级或立即关闭活动室门，带领幼儿躲避，或将幼儿疏散到安全地带。

4.在前来施救人员的指导下开展工作，保健教师开展查询和施救工作，必要时向“120”呼救。

5.事态一旦得到控制，班级保教人员立即开展安抚学生的工作，必要时，通知家长来园。

6.对突发事件的经过书面向教育局、社区等相关单位汇报。事后，认真总结，查漏补缺，奖惩分明，必要时，对相关人员追究法律责任。

  

 

亳州市第九幼儿园防汛应急防控预案

时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案。

一、应急处置指挥机构及职责

1.总指挥：园长刘畅担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。

2.副总指挥：由胡远远担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。

二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作

1.应急指挥小组主要职能。

（1）迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

（2）尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。

（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作

（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委、政府的有关指示。

（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

2.现场控制小组：

主要职责：刘畅

（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。

（2）排查其他受伤人员，组织力量送医院。

（3）由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。

（4）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

3.医疗救援、消毒小组：田猛

主要职责：

（1）立即组织护送受伤人员去医院救治。

（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。

（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。

4.后勤保障应急小组：卢星宇

主要职责：

（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。

（2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。

（3）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

5.信息资料小组：孟婉

主要职责：

（1）汛灾事件全过程的各种文字、图像信息资料采集。

（2）撰写书面报告，整理取证材料，做好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料，12小时内形成完整的书面材料逐级上报。

三、应急疏散流程

1.人员转移。

（1）在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是幼儿）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。

（2）遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。

2.抢险准备。

平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。

3.物资转移。

幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制定应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。

4.治安保卫和医疗救护。

在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、绷带等必备的药品，同时积极联系医院。