一、实习总则

1、实习教学是我校各专业教学计划的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，实现培养目标的重要措施，是使学生获得生产技术和管理知识、巩固和运用所学理论，增强独立工作能力、提高实际操作水平不可缺少的重要环节。

2、实习教学的主要目的是通过实习教学，训练和提高学生实际操作的能力，增强学生分析与解决问题的能力，培养和树立学生良好的职业道德。同时，学校也要通过学生的实习，对学校的办学思想、教学计划、教育方法、教育质量进行全面检查，从而增加新的教学内容和改进教学工作。

3、学校教务处是负责管理学生实习教学的职能部门，教务处要根据教学计划和教学的实际情况，制订教学实习计划，联系实习场所。学校各处室也要协同技能处进行这一工作。

4、学校的实习基地是学生实习的主要承担者，学校必须和他们一起共同组织学生的生产教学实习。

5、学生实习教学的时间，原则上按教学计划的安排进行。也可根据教学和企业或事业单位的实际情况加以变动，但不能少于教学计划所规定的时数。

二、各类实习教学的要求

 1、学生的实习教学可分为现场参观、教学实习和生产实习三种。其中现场参观属于见习性的实习教学，主要任务是帮助学生认识和了解所学专业及加强对学生的专业思想教育。教学实习是根据教学内容的要求所进行的现场教学，主要任务是使教学与生产操作过程相结合，进行直观教学。生产实习教学是毕业实习，必须是顶岗劳动，时间要长些，要求更高些，要对学生所学专业进行全面考查，也是毕业考核的一个组成部分。

2、现场参观见习的任务

（1）了解有关企业、事业单位管理的概况；

（2）了解有关的工艺过程及其主要的设备性能；

（3）进行必要的劳动和安全纪律、文明生产教育，培养职业道德。

3、现场参观实习的实施办法

（1）现场参观的场所原则上应是与所学专业有关的单位，一般安排在学生入学初期，时间以 2-3 天为宜。

（2）现场参观见习由各专业课程任课教师提出计划，交教务处审核同意后进行，教务处帮助解决有关的困难。

（3）参观实习由带教老师负责带队组织，有关的老师必须参加。

（4）现场参观见习一般由有关工厂的技术人员负责具体的介绍，也可由学校选派相关的专业课老师进·行介绍和指导。

（5）参观见习结束后，班主任老师要按既定的要求组织学生完成见习报告，并交教务处审查归案。

 4、实习教学的任务

（1）教学实习的主要任务是结合实际进行现场教学，必须进行必要的理论学习，或者有目的地将已学的专业理论运用到实践中去。

（2）掌握本专业从业人员必备的生产知识。

（3）熟悉本专业的工艺过程。

（4）进行劳动锻炼和安全文明生产观念的培养。

5、实习教学的实施办法

（1）教学实习应与专业课学习紧密结合，并在学生具备一定的专业知识基础上进行，原则上按教学计划的安排进行，也可根据教学的实际需要变动时间，既可分散，也可集中。分散安排的时间以一周为宜，集中安排的时间以一个月为宜。

（2）实习教学由所任教的专业课教师负责提出实习计划，报教务处审批。

（3）教务处在接到专业课教师提出的实习计划后，要组织好实习领导小组，并会同有关人员制定完整的实习计划，负责落实实习场所、实习经费。

（4）有关专业课教师或实习指导教师要按实习计划的要求写好实习教案。

（5）教学实习结束后，专业课教师必须指导学生填写 《 实习鉴定表 》 、写出实习总结，并交教务处归档。班主任要组织评选优秀实习生，并报教务科表彰。

 6、生产实习的主要任务。生产实习的主要任务是对学生进行专业操作技能培养的综合训练，是全面提高其职业素质和劳动技能的主要途径，使之达到教学计划确定的培养目标。

 7、生产实习的实施办法

（1）生产实习是在学生学完全部文化课、专业基础课及专业课并有一定的操作技能的基础上进行的，原则上安排在最后一学年进行 。

（2）生产实习由学校统一筹划，列入学校学期计划中，由技能处牵头组成生产实习领导小组，制定专门计划，选好实习厂家，落实实习经费。

（3）实习结束后，学生要用一定的时间，在专业教师的指导下，进行全面的总结，填写 《 实习鉴定表 》 ，写出实习总结，并在班主任组织下评选优秀实习生，报学校表彰。

三、实习的组织领导和管理

1、学校一切实习活动均由教务处负责组织和管理。实习领导小组由分管教学的校长、教务处有关同志及实习厂家有关同志、生产实习指导老师、专业课老师、班主任组成。实习领导小组负责制定实习计划，落实实习地点、实习岗位、带班师傅，搞好技术考核和评分。

2、每次实习均以一个实习点为单位组成实习队，由实习领导小组选配指导老师、实习队长负责该队实习组织工作及日常工作。

3、校团委、班团支部要将实习的团员编成临时团小组，开展团的活动，使团员在实习中起模范带头作用。

4、实习计划的要求

（1）根据教学计划的规定，由教务处会同有关专业课教师、实习单位的有关同志共同磋商制订实习计划，并报学校领导和实习单位领导审查批准。

（2）实习计划应包括实习的任务、内容及标准、实习的地点及时间安排、实习的纪律要求、成绩考核及鉴定。还应包括实习的领导、指导老师及学生分队、组的具体名单。       

（3）实习计划应在实习前一周印发实习单位、学校有关部门、班级，并组织学生、带队老师讨论和学习。

（4）有实习任务指导书的课程，实习内容应按书本的要求进行安排。若实习条件不能满足要求，在计划中应安排补救措施。

（5）如因特殊情况需调整变更实习计划，应经实习领导小组讨论批准。

5、实习的考核和成绩评定

（1）考核评分可采用百分制，也可采用优、良、及格、不及格等级评分法。

（2）教学实习结束后，指导老师与实习厂家有关同志一道组成考核小组，确定考核内容和办法，对学生从思想认识、所获知识与生产技能等方面进行严格考核，并结合学生实习中的实际表现评定成绩。

（3）如该专业能纳入劳动主管部门职业资格等级证考核系列的，则应参加劳动部门组织的职业资格等级证考核，并由劳动部门颁发相应的职业资格证。

 6、实习总结和鉴定

（1）每次实习结束后，学生必须填写 《 实习鉴定表 》 ，写出实习总结。

（2）实习结束后，由实习领导小组协同指导老师进行认真总结，肯定成绩，提出问题，对学校的教学、实习工作提出改进措施。

（3）实习结束后，各班在总结的基础上按参加实习学生人数的 15% 评选优秀实习生。

（4）学生实习考核成绩、鉴定、总结、优秀实习生审批表，均由教务处归档，在学生毕业时一并装入其档案，作为向用人单位推荐的依据之一。

（5）每次实习过程中，由教务处牵头举办 1-2 期“实习简报”，宣传好人好事、推广典型经验，交流信息、互相提高。