2024年是国家实施“十四五”规划的关键一年，也是我校“一支部一品牌、一处室一亮点、一年级一特色”创建提升之年。学校将在市委市政府、市委教育工委的大力支持和市教育局的正确领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，坚持在高品质内涵式发展上下功夫，全面提升核心竞争力，推动教育事业高质量发展。本学期计划着力做好以下工作。

一、谋划开学工作，实现平稳过渡

（一）谋划新学期开学工作。召开党委会议、党政联席会议、年级工作筹划会、教研组长会议、宿舍管理工作会议等，对新学期各处室、年级办的开学工作进行全面规划部署，引领各部门提前收心归位，进入工作状态。各处室、年级办分别召开本部门工作会议，对开学前各方面的工作提前谋划准备，未雨绸缪。

（二）全面做好开学前的安全工作。印发致师生家长的一封信，对全体师生进行“防诈”、消防、交通、心理等安全宣传和教育；组织保安进行业务培训；开展清雪除冰活动；对校园设施、水电等进行全面排查；召开春季开学食品安全知识培训会议；疏通1号宿舍楼向南的雨水管道，保障雨季雨水管网畅通。

（三）做好后勤物资和助学准备。及时采购并发放办公用品，核定收费标准。计划开学一周内组织各班级召开“资助两节课”资助政策宣传主题班会，张贴《资助政策明白纸》，从全国学生资助系统、安徽省建档立卡学生资助系统、亳州市智慧资助系统中核实最新特殊群体学生，确定最新国家免学费学生名单。

（四）组织开学前教研备课活动。计划举行“梅之约·研在开学季”主题教研活动。提前制定活动方案，确立各学科主讲人，各学科进行分析、讨论、拟定新学期教研计划，提升教学质量的策略和方法，相互交流学习，在钻研中提升。提前做好两周的教学设计和作业设计，以充分的备课迎接开学。

二、加强党建工作，实现有机融合

（一）坚持党对教育工作的全面领导。构建落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的格局，毫不动摇坚持和加强党对一切工作的领导。用好党委理论学习中心组、党委理论学习会“两个平台”。继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实抓好集中学习研讨，在学懂弄通做实上下功夫。

（二）全面加强基层党组织建设。严格执行《亳州十八中党支部活动考核考勤制度》，认真落实“三会一课”与党员活动日制度，开展好“一月一课一片一实践”活动。印发党支部活动方案，各支部提前制定党课计划，落实落细党委委员、支部委员带头讲党课和“全体党员讲微型党课”活动。

（三）不断提高党员队伍综合水平。深学细悟《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》。做好5名入党申请人、5名入党积极分子和2名预备党员的培养和发展工作，努力建设一支党性强、能探索、会发展、师德高尚、求真务实、乐于奉献的党员教师队伍。

（四）扎实做好主题教育“后半篇文章”。制定《亳州十八中党建品牌建设方案》，开展党建品牌创建大探索、深融合、出效应，通过打造“一支部一品牌”,进一步完善党建管理机制，规范党支部活动,丰富支部品牌内涵，提升党组织活动质效，充分发挥党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

（五）加强党建工作意识形态管理。落实中央和省委、市委关于意识形态工作决策部署，认真落实意识形态工作责任制，严格执行会议、讲座、报告事前报备制度。压实意识形态工作“四个”责任，做到“七个纳入”，形成齐抓共管、各负其责、协同推进的工作格局。做好意识形态形势分析和风险研判工作。   

三、做好安全工作，实现平安和谐

（一）抓好重点领域安全工作。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，每月进行一次安全隐患排查、消防检查；专人负责食堂管理，每天巡查、记录；落实领导班子值班陪餐，“校长查食堂”制度，对食堂进行日管控、周排查、月调度，全力守护师生“舌尖上的安全”。

（二）加强安全教育和培训。全面落实“1530”安全教育模式。做好学生心理健康教育和测评工作，对有困难的学生实行“一生一策”帮扶，在各个年级段穿插开设心理辅导活动课，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。多途径开展各类“安全教育日”、防震应急疏散演练等安全教育活动。

（三）细化完善安全管理规范。全面落实安全管理工作责任制，实行“一岗双责”；严格落实“人防、物防、技防”要求，实现校内安保全覆盖；做好值班安排，严格领导班子24小时值班制度，值班人员坚守岗位，保证值班电话24小时畅通，认真做好值班记录和应急处置工作，确保校园安全。

（四）加强门岗工作管理。加强对来访人员的管理，严禁陌生人进入校园；严格门岗询问、登记制度；校外人员必须经校内人员确认，有完备的登记手续后方可进入校园。加大校园周边环境的治理力度，严禁校门口摆摊、向学生出售物品；严禁在校园周围开展任何干扰正常教育教学的活动。

四、狠抓教育质量，实现稳中提升

（一）全面提升德育工作水平。落实《中小学德育工作指南》，修订《亳州十八中班主任工作暨文明班级考核办法》，制定并执行德育大课表，细化和强化“一日常规检查评比”活动。聘请法治副校长开展以案说法活动；开展“政教之声”、班主任节、微德育论坛、班会示范课等特色德育活动，以德育促进质量提升。

（二）全面提升教学管理水平。建立和健全亳州十八中课堂教学常规巡查管理办法，形成校级值班、科室检查和教学情况周反馈三层协同督查机制；积极推进体育学科教学改革，实施体育分项教学；打造1-2项校内联赛体育活动品牌，开展体育文化节，举办春季运动会。切实提高体育工作质量，增强运动魅力。

（三）全面提升学生综合素质。全面实施德智体美劳“五大行动”。构建德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进的教学模式，培养学生“五个一”综合素养。在高二年级试点推行数学、物理、化学校内学科竞赛；实施《亳州十八中劳动教育实践方案》，培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯。

（四）搭建学生自我展示平台。建设校级、年级学生管理委员会，推进学生自我管理网络化；加强社团建设，办好“节日”教育；通过主题教育、主题团日、“青年大学习”、升旗仪式、有志青年说、学雷锋志愿服务、2024届高三毕业生十八岁成人礼、高考壮行大会等活动，实现特色办学，促进学生多元化成长。

五、强化队伍建设，实现成长成熟

（一）加强教师学习与培训。细化落实一课一研、一师一课、一月一专题、一学期一大赛“八个一”工程，举行第五届名师说高考、第二届名师说中考、第二届命题说题大赛、中高考最后一卷活动。举行初、高中优质课校内选拔赛，通过“请进来，走出去”的方式实现广泛交流研讨。计划举行4期名师微讲堂。

（二）加强教科研引领管理。召开春季开学教研工作会议、夏季教研工作会议，鼓励教师积极进行教学改革和实验；采用学科教研组负责、年级办监督、教科研考核的机制,实行月通报制度；落实年级学科备课组、年级办、学科教研组、教科研中心、学校（值班领导、分管校长、校长）五级管理体系。

（三）打造优质和谐教师团队。打造一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的教师队伍。做好教职工体检、帮困送温暖、病困离退慰问和集体生日会等暖心活动；举行“红烛杯”教职工系列体育比赛，“红歌颂伟业 奋进新征程”教职工红歌合唱比赛等活动，营造温馨和谐的良好氛围。

（四）建立健全师德师风长效机制。召开师德师风专题会议，组织全体教师签订《亳州十八中教师师德师风承诺书》，充分利用黑板报、宣传栏、展板、校园广播、校园网、微信群、网络等宣传阵地，及时宣传校内外师德动态，大力宣传本校教师的高尚师德事迹，树立师德典型，发挥示范作用。

六、提升管理能力，实现创新增效

（一）完成制度集群建设。在梳理完成各部门岗位职责的基础上，建立健全与岗位职责配套的管理制度，形成制度群并印发实施。严格落实教代会通过各项制度，出台《课堂教学巡查管理办法》《毕业班师资调配管理办法》《教师评比暨五星级优秀教师评比制度》，通过制度集群建设，提高依法依规治校能力。

（二）深化调查研究之风。落实学生校长助理制度，积极收集学生校长助理提案；召开各类座谈会，为学校发展凝聚智慧；通过“校长信箱”，收集师生信件；坚持问题导向，认真办理上级信访热线；计划对各年级进行四次教学常规检查与评比。营造调查研究之风，解决实际问题，切实“为群众办实事”。

（三）发挥群团组织作用。充分发挥学校党工群团积极作用，落实教职工代表大会、团代会、学生会等制度，构建民主监督体系。建立一支具有大局意识、合作品格、服务情怀、坚韧作风、主动作为的学校管理干部队伍，推动干部能上能下、能进能出，形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。

（四）完善教师激励机制。加大对优秀教师的表彰奖励力度，严格考核，建立教学事故档案，建立教学行为失范黑名单制度，检查情况在教师例会或年级会上公布，并与绩效挂钩。通过听课评课、座谈交流、问卷调查等形式，对教学工作实施有效的指导和督查，不断激励教师干事创新的工作热情。

七、拓宽发展思路，实现科学规范

（一）全面推进“三新”改革。加强课程规划与课程管理，完善学校课程方案，落实国家课程方案和课程标准；有序推进选科走班，注重提高学生选修课程、选考科目、招考专业和未来发展方向的自主选择能力。

（二）完善学生综合素质评价机制。积极开展职业生涯规划教育，提高学生生涯发展意识和生涯规划能力，促进学生综合素质的提高和个性特长的发展，努力构建完善的学生发展指导体系、大单元教学和学生综合素质评价方案。

（三）打造多样化有特色办学品牌。实施“一支部一品牌、一处室一亮点、一年级一特色”创建工程。各部门在”品牌名称”“理念内涵”“创建措施”等方面建成品牌，实现每部门至少有一项工作可以在全市教育系统拿得出手，讲得出来，做出成绩。

（四）全面推进信息化、对外交流等建设。推进信息技术与教学的深度融合，提升智慧课堂的利用效率，打造学生自主学习的高效课堂；重视同“长三角”地区（上海地区、江苏省连云港）校际间联系与交流，实现优势互补，促进协同发展。

八、推进校务公开，实现透明公正

（一）完善校务公开制度。健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。

（二）建立健全决策程序。广泛征求师生意见，充分听取各方建议，确保决策过程公开透明。深化校务公开，促进和谐发展。深入开展校务公开工作,监督落实的过程,保障广大教职工真正享有知情权,参与权和监督权。

（三）及时公开相关校务信息。定期公开学校的财务收支、人事任免、重大项目等信息，让师生了解学校的运行情况，增强学校的公信力。按照信息公开要求，专人负责，收集相关需要公开的材料，及时、规范、主动向社会公开相关办学信息。

九、强化服务意识，实现贴心尽心

（一）提升管理人员服务能力。管理人员深入班级，深入课堂“推门听课”，深入教师、班主任谈心谈话，深入为师生服务的每一个岗位倾听诉求，发现问题，制定工作方案，落实工作责任，及时解决师生急难愁盼，提升服务能力。

（二）构建厉行节约服务体制。深入落实《亳州市进一步厉行节约习惯过紧日子二十条举措》文件精神，进一步提高思想认识，转变服务理念，严格执行政策，切实做到厉行勤俭节约、反对铺张浪费，真正将过紧日子要求落到实处。

（三）深化后勤服务体制改革。完善食堂、安保、物业等服务制度，加强监督监管，提高服务从业人员的主动服务意识，增强敬业精神。打造一流的后勤服务团队，追求“主动服务、超前服务、热情服务”的意识，使师生满意率逐年提高。

十、做好监督考核，实现质量标准

（一）积极做好上级考核。按照上级文件要求，认真准备2023年度综合考核工作，2023年度事业单位工作人员考核工作，2023至2024学年教职工绩效工资考核工作。成立考核工作领导小组，汇总考核材料，公示考核结果，上报上级部门审核。

（二）认真落实内部审计。做好2024年度内部审计工作安排，加强学校内部审计，提升内部审计工作质量，充分发挥内部审计工作领导小组主体责任，实现内部审计工作领导小组对学校一切经济活动全面控制，全过程监督。

（三）全面加强督导监督。落实《亳州十八中督导通报》制度和《亳州十八中“督导”三清单》，在党政联席会议上进行通报。对督导中发现的问题，及时进行分类，以书面形式交给相关部门、相关人员，限期进行整改，跟踪复查，通报复查结果。