亳州市第一幼儿园2024年度园务工作计划 

一、指导思想

    依据《纲要》和《指南》精神，立足本园实际，加强制度建设、园本环境创设、规范管理工作，以保教结合为原则，师资建设为重点，促进幼儿发展为目的，改变教师教育观念，提高教学水平和理论研究水平，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、主要目标

    1.以发展为本，加强日常教学管理，全面提升保教质量。

  2.加强教科研与教师培训工作，提高实效性，促进教师专业化快速成长。

  3.加强团队建设，关心教职工，让教师有归属感和幸福感。

  4.加强教研工作的有效性、民主性，充分发挥教师的主观能动性。

  5.加强园本特色建设，以课题为抓手，凸显幼儿园办园特色。

    6.注重家长工作，多方式联系家庭，全方位实现家园共育之目的。

三、工作重点

（一）管理工作

1.健全园所管理制度，优化园所管理制度并及时更新。

2.制订规范的教科研计划，组织学习的分享、考核以及各项评比活动等工作，促进规范落实。

3.优化档案管理工作，制订档案管理制度。各部门、年级组要指定专人负责档案资料的归档和整理，交档案室集中归档。

4.优化幼儿园绩效管理要求，全园建构绩效管理制度建设，分级分层进行考核。

（二）保育工作

1.加强对保育工作的检查、督促，学习保育业务，不断提高保育的水平。

2.严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。

3.培养幼儿良好的进餐饮食规范、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

4.加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

5.把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

6.定期对幼儿进行体质检测，并将结果反馈给家长。

（三）教育教学常规管理和教科研工作

1.每班级要上交各种班级工作计划(计划围绕保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设)；要有月计划、周计划表；一日活动安排表；教师要撰写幼儿观察记录。

2.幼儿一日活动安排科学合理并在一定范围内弹性执行一日作息时间表，坚持做到户外活动2小时，体育活动不少于1小时。

3.建立幼儿成长档案。(家园联系册)

4.园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录；每周检查教师的教案、每月检查观察记录、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、户外活动并进行审议，做好记录。

5.德育教育：每周有升国旗仪式，国旗下讲话。

6.认真执行教科研制度，坚持每学期两周召开一次业务学习，落实园本教研制度和教科研成果奖励制度。

7.每学期鼓励老师写教育论文、反思、课例等作品，积极向县级以上主管部门投稿评比。

8.合理地组织五大领域教育内容，有计划的开展主题活动。(要有主题教育计划)

9.区域游戏、户外游戏区的布置，教师要组织、引导参与游戏中。

10.环境的创设，能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于5个，环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。

11.制定幼小衔接方案和具体计划。

  （四）师资队伍建设

幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。主要采用以下几种方式来强化教师队伍:

1.鼓励教师参加各种学历进修和继续教育.

2.加强师资队伍培养机制开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。

3.根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。

4.通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平.

5.加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改通过常规性的教研活动，关注教学细节，根据本园教学实际结合听课评课活动，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。

（五）后勤工作

1.将安全工作放在首位，保证一月一次的安全学习，全园师生树立安全意识。

2.流行疾病防患在前，将手足口、秋季腹泻作为重点防护的传染疾病。坚持卫生消毒制度，加强卫生保健管理。

3.做好班级财产清点，责任到人，勤俭节约，减少浪费，全园上下树立开源节流的意识。

4.严格财务制度，账面清楚，手续齐全。

5.保持园所整洁清新的环境，分工到人，责任明确，抓物品管理及个人工作习惯，有检查有记录。

6.做好日常物品维修和更换，保证幼儿园正常运作。

（六）家长工作

1.开展“秋季运动会”、“家长进课堂”、“家长半日开放活动”等活动，认真听取家长对幼儿园工作的意见、建议，让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作质量的进一步提升。

2.加强家园联系栏的创设和管理，合理利用家园资源，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3.教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；利用节假日举办的活动进一步密切家园联系。

4.组建家委会、膳委会共同参与到各项大型活动的方案制定的及组织中，充分调动家委、膳委的工作积极性，充分发挥家长的参与权、监督权。