| 2023年度政府岗位责任目标任务完成情况统计表 |
| 序号 |
任务事项 |
进展情况 |
序时进度 |
| 77 |
完善大中小学思政课一体化建设指导委员会制度，组建由亳州学院、亳州职业技术学院、亳州市第一中学、亳州市谯城中学、亳州市青云小学为成员的联合体，开展经典诵读进校园、传统文化进校园、心理健康教育以及学雷锋志愿服务活动等，打造“行走的思政课堂”，推进大中小学思想政治教育一体化。 |
已经完成。
1.完善大中小学思政课一体化建设，申报组建由亳州学院、亳州职业技术学院、亳州市第一中学、亳州市谯城中学等学校为成员的联合体，推动我市大中小学思政课一体化教学改革创新联合体建设。2023年我市获批了安徽省“三全育人 ”“大中小思政课一体化联合体”项目。
2.召开思政课建设工作调度会，深入学习《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，细化责任分工，明确主要任务。
3.常态化开展经典诵读、传统文化进校园、心理健康及学雷锋志愿服务等活动，打造“行走的思政课堂”，推进大中小学思想政治教育一体化。
4.召开“大中小学思政课一体化”建设工作研讨会，开展亳州市“大中小学思政课一体化”建设主题征文活动。 |
100 |
| 76 |
加强全市各级各类学校语言文字工作，创建语言文字示范校，持续提升普通话水平测试服务质量，开展“童语同音”活动。 |
已经完成。
1.加强学校语言文字工作，开展全市幼儿园语言文字规范化示范校认定活动，并认定12所幼儿园为市级语言文字规范化示范校，并推荐7所幼儿园参加省级语言文字规范化示范校评选。
2.市普通话测试站已常态化开展普通话水平测试75批次，报名人数7448人，实考人数6781人，持续提升普通话水平测试服务质量。
3.开展亳州市“童语诵同音 奋进新征程”学前教育阶段讲故事大赛，经各学校初赛、县区复赛，并于10月27日组织市级决赛，持续推进“童语同音”工作落实。 |
100 |
| 75 |
依托安徽师范大学在基础教育学科的特色优势和办学优势，打造安徽师范大学附属亳芜小学（亳州市第九小学）合作办学的示范和标杆。启动安徽师范大学附属亳芜中学项目建设。 |
已经完成。
1.开展集团化办学调研，完成《我市集团化办学的思考与建议》调研报告撰写，依托安徽师范大学在基础教育学科的优势，打造安师大附属亳芜小学（亳州市第九小学）合作办学示范和标杆。
2.召开全市基础教育工作会议，会议对聚焦质量提升、推进集团化办等多个方面进行部署推进。
3.已启动安徽师范大学附属亳芜中学项目建设工作，用地有关手续已报省国土资源厅审批。 |
100 |
| 74 |
做好残疾儿童少年义务教育入学安置工作，2023年适龄残疾儿童义务教育入学率达到96%。 |
已经完成。
召开了全市特殊教育座谈会，举办2023年全市特殊教育教师业务培训。开展2023年适龄残疾儿童受教育情况核查和义务教育入学安置工作，2023年适龄残疾儿童义务教育入学率达到96%。 |
100 |
| 73 |
落实立德树人根本任务，深入实施德智体美劳“五大行动”，指导利辛县高质量推进省级德智体美劳“五大行动”实验区建设。 |
已经完成。
1.加强校园文化建设。开展“传承雷锋精神 争当文明先锋”为主题的学雷锋系列活动，开展第30届亳州市青少年爱国主义读书活动教育主题征文活动、小学生故事会、中学生演讲会和主题知识问答活动。
2.加强阅读推广工作。印发《亳州市2023年中小学“慧阅读”系统活动方案》，邀请专家现场授课，分享阅读教学经验。举办以“阅享新时代，做好接班人”为主题的第十五届暑期亲子读书征文活动。开展读书推广活动，组织第七届校园读书创作活动，开展全市师生“世界读书日”阅读分享评选活动。录制“大美亳州 倡议慧阅读”视频。
3.推进劳动教育基地建设。10月19日，遴选确定第一批16个市级中小学劳动教育实践基地“立项建设单位和培育建设单位”。
4.积极开展体育工作。联合市文化旅游体育局共同印发了《2023年度亳州市青少年体育赛事计划》，举行了2023年全市中小学生跳绳联赛和全市中小学生羽毛球联赛。组织传统武术、五禽戏进校园活动。
5.实施美育熏陶行动。组织举办2023年全市中小合唱展演比赛，并遴选优秀队伍参加安徽省合唱展演。
6.常态化做好指导利辛县做好省级德智体美劳“五大行动”实验区建设，其中利辛县召开了省级德智体美劳“五大行动”实验区建设全面启动会，并印发《利辛县实施德智体美劳“五大行动”试验区建设方案》，遴选了第一批50所“五大行动”实验学校，26所学生体质健康提升实验学校等。 |
100 |
| 72 |
印发《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》，指导县区做好中小学招生入学工作，坚持“免试、划片、就近”原则，根据辖区内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，合理确定义务教育学区范围，提升教育公共服务水平。 |
5月，印发《亳州市教育局关于做好2023普通中小学招生入学工作的通知》，明确各县区结合实际制定义务教育招生实施方案；拟定《亳州市中心城区2023年义务教育阶段招生指导意见》，并已通过市政府常务会议同意指导两区实施。 |
100 |
| 71 |
落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》，开展县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠督导评估，组织对县区党政领导干部履行教育职责督导考核。 |
已经完成。
1.落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》，结合实际，根据安徽省县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠督导评估指标，于7月中下旬组织专家组分别对各县区县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠的推进情况进行督导评估，并从基本情况、工作措施、存在问题及督导建议等方面向各县区反馈督导评估意见。
2.会同市委组织部等部门完成了2022年度对县区党政领导干部履行教育职责督导考核，考核结果已上报市委市政府和省教育厅。 |
100 |
| 70 |
持续推进新时代教育评价改革，深入实施我市首批5个省级教育评价改革试点项目，如探索中职学校实习指导教师认定、聘用、考核办法，落实改革试点任务，纠正“五唯”不良行为。 |
已经完成。
1.组建亳州市教育评价改革专班，印发《中共亳州市委教育工作领导小组秘书组关于做好全省首批深化新时代教育评价改革试点项目工作的通知》，推动试点项目启动实施。
2.自改革试点以来，召开改革试点项目推进会3次，及时总结全市教育评价改革试点项目进展情况；现场专题调研4次，实地查看各试点学校工作开展情况。
3.试点项目均已取得阶段性成果，市教育局承担的1个试点项目已在全市进行实践，蒙城县承担的2个试点项目已在县域内实践，其他试点项目也取得阶段性成效。如在亳州幼儿师范学校探索实施职业学校实习指导教师认定、聘用、考核方法，认定初级“双师型”教师1名、中级“双师型”教师7名、高级“双师型”教师4名。在中小学教师招聘工作中，未将“全日制”和“非全日制”等设置为限制条件，纠正“五唯”不良行为。 |
100 |
| 69 |
统筹做好“乙类乙管”常态化防控和教育教学，保障正常教育教学秩序，深入开展新时代校园爱国卫生运动，加大青少年心理健康教育和近视防控力度。 |
已经完成。
1.联合市卫健委制定下发《2023年亳州市学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案的通知》，定期开展学生常见病和健康影响因素监测与干预工作。定期对学校督查暗访，加强校园卫生环境整治，坚决遏制流感、水痘、手足口病、诺如病毒、肺结核等传染病在学校滋生蔓延。
2.印发《亳州市学校安全生产专项领导小组印发关于进一步开展学生心理健康隐患排查健全压实责任机制工作方案的通知》和《亳州市教育局深化中小学心理健康教育实施方案》，召开市教育系统安全生产、心理健康教育暨教育质量提升现场推进会，进一步提高学生心理健康教育水平。
3.开展2023年全市中小学生视力监测，利用近视防控宣传教育月、全国爱眼日等开展了近视防控宣传教育活动；举办全市爱眼护眼绘画比赛活动，进一步宣传和普及爱眼护眼知识。 |
100 |
| 68 |
加强平安校园建设，深化依法治校创建，开展学校安全重点领域专项治理，组织校园安全暗访10次，培训中小学幼儿园安全管理人员800人次，评选市级“平安校园”50所。深入开展依法治校示范校创建，评选市级“依法治校示范校”45所。 |
已经完成。
1.加强平安校园建设。印发《亳州市学校安全隐患排查整治和专项督导行动方案》，建立完善市学校安全生产专项领导机制，召开季度校园安全工作例会暨全市学校安全隐患排查整治和专项督导行动等会议，分析研判校园安全形势，统筹谋划，系统抓好校园安全各项工作。
2.深化依法治校创建。印发《亳州市教育系统预防未成年人违法犯罪专项行动工作要点》《2023年亳州市教育局法治宣传工作要点》，把法治建设、“扫黄打非”“平安校园”创建等工作深入融合到一起，同步推进，确保教育各项工作有序开展。
3.开展学校安全重点领域专项治理。成立由5位市政府负责同志任组长的市级包保暗访督查组，坚持每月开展督查检查，自5月份开始，市委督查考核办常态化开展督查，发现问题现场反馈督办，形成督查考核专报，发县区党委、政府跟踪问效。
4.围绕预防学生溺水、学生心理和身体健康、消防、食品、交通、预防欺凌等重点内容，会同相关部门开展校园安全专项督导和风险隐患暗访督查。已组织校园安全暗访10次，对发现的问题，落实清单化、闭环式整改措施。
5.已培训学校食品、消防、校车等安全管理人员7100余名。评选市级“依法治校示范校”45所，“平安校园”50所 |
100 |
| 67 |
大力推进“互联网+教育”发展，深化中小学智慧学校建设应用，完善亳州市智慧教育云平台功能，促进全市中小学优质教育资源共建共享。 |
已经完成。
1.深化中小学智慧学校建设应用，开展市、县、校三级培训共计200余场，覆盖校长1400余人次，教师3.5万余人次。截至12月底，亳州市智慧教育平台注册用户4.1万名教师、43万名学生、1.4万名家长，完成了全市公办中小学教师全员注册。用户累计登录360万余次，教学应用使用次数达3500万次，教师累计下载教育教学资源已超过300万例。
2.完善亳州智慧教育平台功能，深入推进网络空间教学系统、教育课题管理系统、教研直播互动系统、活动评选系统等功能应用。开展各项智慧教学作品线上评选活动，参与教师7000余人，汇聚教学数字化资源8800余例，不断促进全市中小学优质教育资源共建共享。 |
100 |
| 66 |
扩大优质教育资源供给，新建、改扩建公办中小学、幼儿园33所（其中新建、改扩建学前教育项目16个，增加学位3260个），完成中小学校舍建设3万平方米，加快推进市职教园区建设项目。 |
已经完成。
1.2023年新建、改扩建公办中小学、幼儿园33所，其中学前教育民生工程项目16个(新建7个、改扩建9个，增加学位3620个）。
2.新建改扩建校舍项目11个、建设面积42705.8平方米。
3.持续加快推进市职教园区建设，拟于2024年投入使用。 |
100 |
| 65 |
深入实施教育民生工程，进一步提高保障和改善民生水平，健全控辍保学长效机制。 |
已经完成。
1.2023年全市学前教育民生工程新建、改扩建公办幼儿园共16所（新建7所，改扩建9所），已全部完工。
2.健全控辍保学长效机制，按照《安徽省义务教育控辍保学工作指南》要求，开展春、秋季返校就读情况排查，共排查在籍在校学生135万人次，未发现因贫失学辍学现象。 |
100 |
| 64 |
持续加大财政教育投入，完善定期调度机制，落实“两个只增不减”要求，精准落实国家资助政策。 |
已经完成。
1.健全财政投入调度机制，多次召开全市教育财政支出调度会，督促各县区履行职责做好“两个只增不减”任务。2023年全市教育支出881459万元，较2022年决算数增长8.13%。
2.印发《2023年亳州市学生资助工作要点》《亳州市教育局关于印发亳州市2023年度学生资助宣传工作计划的通知》，精准落实国家资助政策，2023年全市发放资助资金2.40亿元，资助困难学生205955人。发放中职国家学金36万元，奖励品学兼优学生60人。发放教育助学项目滋蕙计划资金130.6万元，资助困难学生2134人。成功受理大学生生源地助学贷款业务19528笔，发放贷款资金2.30元。发放社会资助资金100.06万元，资助困难学生746人。 |
100 |
| 63 |
强化师德师风建设，开展师德师风专题教育，组织“师德标兵”“最美教师”“最美职教人”评选活动，加强“党员教师示范岗”动态管理。 |
已经完成。
完善师德师风建设长效机制，开展师德师风专题教育，选树市级师德师风先进典型，评选40名“师德标兵”、10名“药都最美教师”、10名“最美职教人”，查处师德失范行为6起，动态管理“党员教师示范岗”。 |
100 |
| 62 |
培养高素质教师队伍，实施“123”名校长和“2535”名师培养工程，推进名师名校长工作室建设。 |
已经完成。
实施“123”名校长和“2535”名师培养工程，评定35位名校长、40位名班主任、239位市教坛新星、 55位市学科带头人、19位市特级教师。选派45名优秀教育管理干部赴奉贤区、连云港市中小学挂职锻炼，常态化推进名师名校长工作室建设。 |
100 |
| 61 |
实施乡村教师支持计划，补充乡村教师不少于300名，定向培养乡村教师不少于120名，从城区学校遴选120名骨干教师到乡村学校支教。 |
实施乡村教师支持计划，持续加大乡村教师队伍补充力度。截至10月中旬，全市定向培养乡村教师210名， 391名特岗教师转正成为乡村中小学在编教师，招聘乡村教师310名，定向培养乡村教师210名，遴选120名骨干教师到乡村学校支教。 |
100 |
| 60 |
深化中小学教师“县管校聘”管理改革，开展校长职级制试点，8月底前交流轮岗校长和教师不少于1200人，在2022年基础上实现符合交流条件学校全覆盖。 |
深化中小学教师“县管校聘”管理改革，并将中小学教师“县管校聘”管理改革及校长职级制试点工作列入全市教师队伍建设重点工作任务。截至10月底，全市共交流轮岗校长和教师1200余人（秋季开学前完成），在2022年基础上实现符合交流条件学校全覆盖。 |
100 |
| 59 |
巩固“双减”成效，加强学科类校外培训机构隐形变异治理，提高义务教育阶段学校课后服务质量。 |
已经完成。
1.印发《亳州市进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作实施方案》，召开学科类隐形变异防范治理工作调度会，对“隐形变异”机构治理作出部署，通过网站、公众号和媒体向社会公布全市具备办学资质且已开通线上资金监管的24所学科类校外培训机构“白名单”，并查处“国莘托管”等3所校外托管机构以托管名义开展学科类培训隐形变异行为，反馈谯城区教育局督促其整改，严格依法依规经营。
2.印发《关于进一步加强“双减”和“五项管理”工作的通知》和《亳州市中小学违规办学行为处理实施办法（试行）》，全面规范学校办学行为，落实“双减”政策。印发《亳州市遴选第三方力量参与中小学课后服务办法（试行）》《关于进一步明确中小学课后服务有关事项的通知》，扩大课后服务资源供给，丰富课后服务内容，增强课后服务的吸引力和有效性，逐步满足学生和家长多样化需求，全面推进课后服务提质增效。 |
100 |
| 58 |
引导规范民办教育发展，强化民办学校办学行为监管，开展2022年度全市民办学校年检工作，做好规范民办义务教育发展专项工作的跟踪问效。 |
已经完成。
1.开展民办义务教育学校专项排查。召开全市民办义务教育工作视频调度会议，部署民办义务教育学校办学情况专项排查工作。对全市有31所民办义务教育学校，49个风险点，已督促整改到位，确保民办学校规范和谐发展。
2.开展民办学校年检。3月22日至4月3日，组成年检组，对12所市级审批的民办高中阶段学校开展2022年度办学情况年检工作。评定合格学校10所、基本合格学校2所。
3.规范民办义务教育发展专项工作跟踪问效。认真落实曹市长批示精神，压实属地管理责任，明确工作职责，并根据学籍对在校生进行入班比对，未发现民办义务教育学校存在违规借读行为。 |
100 |
| 57 |
实施“老有所学”暖民心行动，年度参与学习教育活动的老年人总数达到16.2万人次，老年学校总数不低于666所。加快基层老年教育资源供给和网络学习平台建设，开展老年大学（学校）示范校建设，举办社区教育、老年教育工作者培训班，办好全民终身学习活动周。 |
已经完成。
1.积极实施“老有所学”暖民心行动，加快基层老年教育资源供给和网络学习平台建设，全市共有各级各类老年大学（学校）1362所，通过“线上+线下”方式参与学习教育活动的老年人共计20.9万人次，其中线上完成实名注册人数8.7万人。
2.开展老年大学（学校）示范校建设，支持亳州老年开放大学建设，已完成4539.24平方装修改造。指导县区并开展“老有所学”师资培训，邀请安徽省老年开放大学两位专家从不同维度讲解老年教育组织管理及工作落实策略与技术，参训360余人。
3.印发《关于进一步广泛开展亳州市2023年全民终身学习活动及相关数据报送工作的通知》，指导县区开展全民终身学习活动周活动。
4.印发《关于构建亳州社区教育四级网络及挂牌工作方案的通知》，进一步推动社区教育工作，组织县区老年教育工作人员参加2023年全省社区教育培训班和安徽省全民终身学习活动周开幕式。 |
100 |
| 56 |
推进职普融通、产教融合，加大校企合作力度，深化现代学徒制和学分制试点，开展高职专业学院和高职中专分校试点，支持亳州幼儿师范学校提升办学层次。 |
已经完成。
1.推进职普融通、产教融合，加大校企合作力度，市领导组织召开全市职业教育暨校企合作推进会；教育、人社和经信部门组织专家深入20家学校和企业对已经建成的实训基地，按标准验收考核，按照不同等级分别认定为金牌、银牌、铜牌“市级企业实训基地”。常态化开展校长访企、企业进校园和师生进企业互动交流活动。
2.深化现代学徒制和学分制试点，分别在亳州工业学校、亳州机电信息工程学校和蒙城汽车工业学校开展试点工作。
3.根据《安徽省教育厅关于做好高职专业学院、高职中专分校设置试点工作的通知》要求，大力支持亳州幼儿师范学校学与阜阳幼儿师范高等专科学校合作办学，在亳州幼儿师范学校学设立了阜阳幼儿师范高等专科学校学前专业学院。
4.根据《关于公布首批高职专业学院、高职中专分校名单的通知》（皖教秘职成〔2023〕54 号），亳州幼儿师范学校学成为首批获省教育厅批准的高职专业学院。 |
100 |
| 55 |
落实新高考综合改革，加强学生选课指导；健全教育质量检测、教学指导制度，开展高二、高三年级教学质量检测各1次，组织普通高中教学指导1次。 |
已经完成。
1.落实新高考综合改革，组织开展业务培训，印发《亳州市教育局关于做好普通高中选课走班工作的实施意见》，指导普通高中做好选课工作。
2.健全教育质量检测、教学指导制度，开展新高考培训、教学交流研讨活动20余次，开展高三和高二教学质量检测各1次。
3.10月底至11月底，利用1个月时间集中对全市20所普通高中开展了以“三新”改革为主题的教学视导活动。 |
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| 54 |
健全中考招生政策，将地理、生物分数纳入中考总分；完善义务教育招生制度，持续规范中小学招生秩序。 |
1.印发《亳州市教育局关于进一步做好高中阶段学校考试招生工作的通知》，明确从2021年秋季入学的初中七年级学生开始,将生物学(含生物学实验操作考试）、地理科目学业水平考试成绩计入2024年初中学业水平考试总分，纳入普通高中录取成绩；
2.印发《亳州市教育局关于做好2023普通中小学招生入学工作的通知》，并召开2023年全市规范义务教育学校招生秩序视频会议，持续规范全市中小学招生行为。截至9月份，全市义务教育阶段招生工作已平稳结束。 |
100 |
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扩充普惠性学前教育资源，公办幼儿园占比和普惠性幼儿园覆盖率分别达到60%以上、90%以上；实施“安心托幼”暖民心行动，各县区不少于10%的幼儿园开设2—3岁托班；全面实施幼儿园延时服务，实现有需要的幼儿全覆盖。 |
已经完成。
扩充普惠性学前教育资源，2023年全市学前教育民生工程新建、改扩建公办幼儿园共16所（新建7所，改扩建9所），印发《亳州市教育局关于公布2023年度普惠性民办幼儿园认定结果的通知》，全市新认定普惠性民办幼儿园144所，公办幼儿园在园幼儿占比为60.39%，普惠性幼儿园覆盖率为91.22%。实施“安心托幼”暖民心行动，全市995所幼儿园中已有131所幼儿园开设托班，比例达13.17%；幼儿园开展延时服务，已实现有需要的幼儿全覆盖。 |
100 |
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实施基础教育质量提升三年行动计划，推进集团化办学，优化城乡教育资源配置，全面提升中小学校教育质量。 |
已经完成。
持续落实质量提升三年行动计划，召开全市基础教育质量提升调度会、基础教育质量提升现场会和普通高中“双新”改革推进会，对推进“五大行动”、聚焦优化机构、保障资源供给、聚焦质量提升、推进优质均衡创建等多个方面进行部署推进。
2023年，全市录取北大清华学生9人，较往年有明显增多，一本达线率、本科达线率也实现了稳中有进，学生学业水平成绩显著提升，普通高中录取最低控制线与2022年相比有显著提高。
组织开展集团化办学调研，形成了《我市集团化办学的思考与建议》调研报告，全市组建各类教育集团53个，覆盖学生30余万人。 |
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加强党对教育工作的全面领导，在全市80%以上的中小学建立党组织领导的校长负责制。举办全市中小学党组织书记学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神示范培训班，组织学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》。 |
已经完成。
1.印发《亳州市推动建立中小学校党组织领导的校长负责制联席会议制度》，制定《亳州市建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案》《亳州市建立中小学校党组织领导的校长负责制重点任务清单》，明确主要任务、推进措施、完成时限等。截至12月底，全市198所公办中小学校建立党组织领导的校长负责制，占比为84.26%。
2.举办全市中小学校学习宣传贯彻党的二十大精神暨中小学校党组织领导的校长负责制专题网络培训班、全市中小学校党组织书记（校长）暨意识形态专题培训班和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，组织学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等。 |
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