幼儿园以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》、《指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质培养。建好教师队伍，抓好园本培训，积极开展安全、保教、后勤工作，努力提高工作成效，提升办园质量，更好的做好学前教育的服务工作。

二、工作目标：

（一）安全工作常抓不懈，幼儿园的安全是保障，是一切工作的前提，没有安全就没有一切。抓好幼儿园的各项安全隐患的排查和整改工作的同时，提升教师、幼儿、家长的安全意识。

（二）提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神作为主要提升内容。

（三）创新教学内容和方式，

将种植教育与主题课程的有机融合，纳入主题教学内容。将幼儿球类游戏纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外自主游戏活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把劳动实践和五大领域的融合为幼儿活动课程的主要内容。

（四）课题的申报

根据幼儿园园本特色的初探，形成了园本特色，将继续2024年的课题申报工作。以研促教，促进幼儿园教科研水平，提升幼儿园的影响力。提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，成立家长委员会、膳食委员。

三、具体措施：

(一)加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。

1.加强中层领导班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展中层管理研讨会，不断总结幼儿园中层管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。

2.加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度，三是开展公开课评比。

3.加强安全、后勤管理。一是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，落实1530制度，做好各项演练工作，加大对消防安全隐患的管控，防患于未然，确保安全工作万无一失。二是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤工作有条不紊。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

4.深化幼儿园的特色发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。

(二)深化教育教学改革，不断提高保教质量。

1.积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系。

2.着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。

3.加强对幼儿游戏的实施，不断学习先进幼儿园游戏的经验，不断调整和完成课程游戏方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容游戏化，促进幼儿身心健康、全面、和谐发展。

(三)重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。

2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平。

3.加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。

(四)食品安全工作。

1.继续做好食材的验收关、操作关，加强对食堂的监管工作。

2.做好食堂防鼠、防蝇、防尘工作。

3.继续做好领导配餐工作。

(五)重视家长工作。

1.加强家长委员会的工作。

2.继续开展好“家长会”、“家长开放日”活动。

3.创新开展“进校园”活动，运用家长这一人力资源，为幼儿园服务。

（六）具体安排(每月重点工作)

二月三月份：

1.完成本学期各类计划的制定

2.各班着力建立教学常规，构建稳定的教学环境

3.结合三八节向家长开放半日活动

4.开展资助工作

5.家长讲座(内容待定)

6.自主游戏汇报

7.优秀教师分享交流会

四月份：

1.班本课程阶段汇报

2.教研请进来活动

3.清明主题安全教育—森林防火及安全演练活动

4.教师公开课

5.4.22开展世界地球日和4.23开展世界读书日活动

6.“走出去”学习

五月份：

1.迎接特优园等复评定工作

2.开展有实效幼小衔接工作，积累相关经验，为幼儿顺利入小学打下坚实的基础，参观小学。

3.家长课堂

4.防溺水安全教育

5.六一活动筹备

六月份：

1.庆六一活动

2.大班毕业典礼

3.开展好夏季防暑降温工作

4.防溺水安全教育

5.环创检查

6.做好各类资料的收集整理归档工作

7.自主游戏评比

8.撰写各类工作总结

9.整理清点各班财产

编辑|刘淼焱

审校|祝若珍

复核|王文英