一、艺术课程建设

（一）我校十分重视艺术教育工作，充分认识艺术教育对幼教专业学生素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形势下，我校在坚持对学生进行艺术专业知识教育的同时加强学生对艺术专业知识在幼儿教育中的应用进行强化学习，在艺术课程教育中不忘记对学生的思想品德、行为素养进行培养，争取为社会培育出一批专业的、有素质的幼教人才。

（二）我校认真抓好各项常规艺术教育活动。开展各项艺术表演活动，为学生提供展示自我与提升专业技能的平台。举办绘画作品展，鼓励学生用美术技能表现自我描绘美好生活。坚持进行“请进来、走出去”方针，邀请艺术领域专家、名师来校进行培训、讲座，同时组织艺术专业教师外出学习先进教学经验，提升自我。在开展常规艺术教育课程的同时，学校专门聘请传统文化领域，如：戏曲、书法、国画、民族乐器、声乐、舞蹈等方面的名家、教授来校对学生进行传统文化技能培训，定期上课，传承中华传统文化。

（三）学校严格执行国家课程计划，开全艺术学科，开足课时，音乐学科开设：声乐、视唱、乐理、钢琴、音乐鉴赏、民族民间音乐等；美术学科开设：绘画、书法、手工、美术鉴赏；舞蹈学科开设：民族民间舞、古典舞、幼儿舞蹈创编等，课程内容丰富，课时安排合理。

二、学校艺术活动开展

我校积极配合上级艺术教育工作，为各类演出活动、比赛选拔人才，排练优秀作品，充分展示了幼儿师范的艺术风采。

2023年度学生参与艺术文化活动如下：

1、“相约花海 快乐健身”广场舞大赛开幕式

2、供需见面会节目演出

3、亳州幼师艺术汇报演出

4、“同心奋进新征程，我为祖国献歌声”亳州幼师合唱比赛及亳州市合唱比赛

5、亳州幼师19级美术班写生展暨毕业作品展

6、2021级学前教育专业绘本展评

7、参与“曹操诗词文化节”开幕式活动演出

8、参与“2023亳州市中秋诗词文化鉴赏文艺晚会”活动演出

9、组织美术专业学生参观李成民美术馆

10、举办“亳州幼儿师范学校新年音乐会”

11、举办2023年亳州幼师美术专业班学生期末作品展

2023年度积极参与校内外艺术技能竞赛活动，具体如下：

1、亳州幼师首届中国舞大赛

2、参加安徽省中职院校技能大赛声乐、器乐类比赛

3、参加中职院校技能大赛声乐、器乐类比赛国赛

4、参加2023-2024年度亳州市技能大赛

5、参加2023-2024年度安徽省中职院校技能大赛（戏曲、声乐器乐、美术造型、舞蹈赛项）

三、学校艺术教师配备

我校目前有艺术教师80人，外聘专家9名，配备有艺术专业教学楼及实训室，设备齐全，充分满足了艺术专业教学需要。按照课程计划开设艺术课程的要求，我校艺术教师均为本科或本科以上学历，学历水平均达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、区和学校组织的各种形式的业务培训。

2023年度艺术部教师“请进来，走出去”如下：

1、邀请李玲玲扬琴工作室团队来校授课

2、艺术教师外出参与国培

3、邀请中央音乐学院博士生导师赵登营来校讲座授课

4、邀请路宝利教授来校进行艺术专业教科研活动

5、邀请亳州红陶制作技艺非遗传承人、安徽省工艺美术师路通来校进行讲座

6、邀请杭州师范大学教授，中国美术家协会会员李成民来校进行美术讲座

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展的基础上加强幼师艺术教育以及中国传统艺术文化特色上。要求教师在熟悉教材的情况下，按各教学年级制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，每学期设有三次教学检查，针对任课教师教学设计撰写、教学计划完成进度以及听课学习心得进行检查评比，同时加强艺术部教师对于思政教育的重视与贯彻；定期开展艺术教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

具体如下：

1、召开艺术部教研例会

本年度每学期我部召开了三次教研例会，会上对教师教学工作提出了要求，对教务处布置各项工作进行了安排。

2、教学检查

本年度每学期按照教务处要求对教师教案、业务档案进行了开学检查、期中检查、期末检查；对兴趣小组实行了教师签到、活动情况由指定学生负责拍照、艺术部进行抽查，确保了教学的正常进行。

3、管理员管理

本年度每学期我部明确了专用教室、琴房管理人员，加强了对服装借出和归还的管理，实行学生申请、我部报批、管理员收取押金并对服装借出进行了明确登记，保障了正常学生各项活动的开展。

四、学校艺术教育条件保障    

学校一直加大对艺术教育经费的投入，本学期在上级部门的大力协助下，及时更新艺术器材，维修护理已有设备，建设高标准艺术专业教室，2022-2023年度在基础建设方面共投入资金100万余元，主要用于专业录音室建设、各类艺术活动物品租赁与购买、聘请专家来校讲座及组织教师外出学习等项目，为学校艺术特色建设提供了物质保障。

学校现有独立钢琴房 300间，钢琴450架，电钢600架，民俗乐器齐全，古筝120架，二胡128把，多功能声乐教室8个、数码钢琴教室8个、书法室3个、绘画室9个、手工制作室3个、舞蹈教室10个、大型多功能厅1个、专业录音室1个、专业音乐厅1个。

五、校园艺术特色发展

（一）为提升校园艺术氛围，学校长期举办“周末大舞台”文艺表演活动，按年级、班级顺序定期安排学生制定节目内容、形式、训练、绘画宣传海报，并邀请全校师生一同观赏表演。通过参与该活动，学生将所学到的艺术类专业知识技能充分的发挥了出来，做到了学以致用，同时，欢乐的演出氛围为校园增添了艺术气息。

（二）鼓励学生用艺术美化教室，在教室中设有创作墙，学生可将平时的优秀绘画作品进行展示或通过自己构思用拼贴画的方式妆点教室环境，同时黑板报绘画也是重要的一个环节，学校定期进行班级黑板报评比与教室艺术文化建设考评活动，由美术专业教师参评，鼓励表扬优秀班级，激励更多的学生参与到艺术文化建设中。同时举办“班班有歌声”活动，通过合唱的形式丰富学生的学习生活，提高学生的艺术情操与音乐素养。

（三）艺术部兴趣小组活动丰富多彩，分别有国画兴趣小组、书法兴趣小组、戏曲兴趣小组、扬琴兴趣小组、古筝兴趣小组，聘请各专业名家围绕中国优秀传统文化组织教学，开展了丰富多彩的校园文化活动，参与了许多校内外文化活动，如：各种演奏会、技能大赛、各类演出展演活动，为学生展示才华，拓展自身素质提供了平台，成为广大学生业余文化生活中一道亮丽的风景线，也为丰富学生校园文化生活作出了重要贡献。

（四）为促进传统艺术及美育氛围，学校美术丹青苑丰富了美术教育文化氛围，同时组织我校师生踊跃创作绘画、书法等艺术作品，定期展示交流，为学校美育建设增添风采；近期我校新建了专业录音室，为我校音乐学科教学提供了更加先进的教学环境与设施，加强了我校音乐学科教学的专业性，也方便了我校各类艺术文化活动的开展。

六、艺术素质测评

学校按规定开展了学生艺术素质测评，由各学科艺术类任课教师根据学生平时表现及期末考评成绩综合评分，并录入学校智慧校园平台；测评根据各年级艺术类课程设置与教学内容统一制定考核标及考核内容，以发展的眼光公平公正的对学校学生进行综合评定。本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）为100%；本学年学生艺术素质测评结果：优秀 26%、良好50%、合格22%、不合格2%。