亳州市第四幼儿园教师管理制度

一、教师必须遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

二、教师在上班时，要把全部精力放在工作上，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到视线不离开孩子。

三、教师在园内园外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，上班期间要微笑面对家长和来宾，并一定要态度良好，不与家长争吵。

四、各班教师下班后，在离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，室内整洁卫生，保证安全。

五、教师有事须请假，凡未请假或请假未经批准外出的一律按旷工处理。

六、教师认真备课，提前备课，保证每一个活动都要有教案，无教案不进行集体活动。

七、教师认真组织好幼儿的学习、生活，在玩大型玩具时必须有教师看护，幼儿离园时必须把幼儿送到家长手中。

八、幼儿有不舒服的情况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

九、接送幼儿时，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

十、教师带班期间不跷二郎腿，不坐桌子。

十一、坚持在教育教学中使用普通话。

亳州市第四幼儿园幼儿管理制度

一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面健康检查。经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，有体检合格证明方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。

二、家长配合幼儿园按要求及时反馈幼儿健康、体检、预防接种等资料。

三、积极配合每天入园晨检，发现疑似传染病情况，家长有义务配合带孩子去医院诊断或隔离观察，并及时向老师反馈病情。对传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早防治，防止传染病的蔓延。

四、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故。定期和随时对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全意识和自我保护能力。

五、在园儿童每年健康检查1次，并进行血红蛋白或血常规检测，每年检查视力1次。

六、幼儿缺勤须提前向班级老师请假，病假说明病因。

七、如幼儿患传染性疾病，须按规定离园隔离治疗21天，痊愈后须持相关医院的“痊愈证明”方可返园。

八、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时，要有相对固定的家长接孩子，委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。

九、一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的幼儿，通知家长后，家长有义务配合接回幼儿进行观察或去医院诊断治疗。

十、各项活动均要以幼儿为中心，教师要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不做私事，不串班。幼儿玩大型玩具时，教师必须在旁照看组织，确有急事需离开岗位，应与班级教师交接清楚，班级教师应切实负起责任。

十一、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。

十二、园领导、教师应定期检查房屋场地、大型体育器材、玩具、家具、用具、电线、插销等设备，发现问题要及时处理。杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。

十三、食堂工作人员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐烂变质食物，不让幼儿吃隔夜饭菜，要做好食品留样检查工作。做好每餐前的消毒工作，预防传染病及食物中毒发生。

亳州市第四幼儿园财务管理制度

为进一步规范我园的财务行为，加强财务管理和监督，提高经费使用效益，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国会计法》和国家有关法律制度，结合我园特点，制定本制度。

第一条  财务管理的基本原则 

贯彻执行国家有关法律法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系。

第二条 财务管理的主要任务 

合理编制幼儿园的预算，严格按照预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况；建立健全财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益；加强资产管理，合理配置和有效利用资产，防止资产流失；加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。学校财务管理实行园长负责制，副园长分管财务工作。

中层领导班子：

领导成员：杨丹丹、张资源、吴继红、郑嘉静 、朱梦雪 、卢晓艳

财务工作小组：

组长：吴婉丽（负责人）

副组长：杨丹丹

科室负责人：张资源

财务审核：吴继红

民主理财成员：张影、尚雅利、朱小皊

 第三条 预算管理  

预算是指学校根据教育教学发展计划和任务编制的年度财务收支计划。学校预算的主要内容是支出预算。应根据学校开展教学及其他活动需要和财力可能测算编制。支出预算的编制，应在保证学校人员经费、行政办公经费支出的前提下，妥善安排其他各项支出。

第四条 收入管理 

幼儿园收入包括：财政补助收入，事业收入。

(一)学校应当将各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理。学校严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。

(二)学校事业收入应当合法合规；收费应当严格执行上级主管部门规定的收费范围、收费项目和收费标准，使用符合国家规定的合法票据。

第五条 支出管理  

支出是指学校为开展教育教学及其他活动发生的各项资金耗费和损失。

 (一)学校应当将各项支出全部纳入学校预算，建立健全支出管理制度。学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准。

(二)国家有关财务规章制度没有统一规定的，由学校结合本园情况规定，上报教育局后再决定执行与否。维修项目：1万-5万，要写出申请报告，项目办报备，核算中心落实资金来源，报分局挂网招标，5万以上要报分局上局党委会研究后方可实施；采购类（网上商场）项目5万以上要先写出申请报告报分局项目办和核算中心审批后自行采购，10万以上采购要经分局党委会研究同意后方可实施。相关联项目禁止拆分实施。原则上，超过5万元（包含5万元）以上，需经园内财务工作小组研究同意及教职工大会同意，报教育分局同意后，采取竞价或公开招标方式进行；两千元以下经园长审批后可执行；2万元（包含2万元）至5万元之间的需经学校财务工作小组集体研究同意后，采取至少三家公司谈判议标方式进行；两千元至2万元必须经过学校财务工作小组集体研究同意后方可进行（留有会议记录）；

 (三)学校各项支出应当按照实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替；学校应当严格执行教育分局的支付制度和政府采购制度等有关规定；学校应当加强支出的绩效管理，提高资金使用的有效性；学校应当依法加强各类票据管理，确保票据来源合法、内容真实、使用正确，不得使用虚假票据。

(四)每学期及时提取事业收入的3%—5%用于资助在园贫困幼儿。

第六条 资产管理  

资产是指学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利。

(一) 学校应当建立健全资产管理制度，加强和规范资产配置、使用和处置管理，维护资产安全完整，保障事业健康发展。学校应当按照科学规范、从严控制、保障学校正常运转和事业发展需要的原则合理配置资产。

(二)学校应当按照国家有关规定，对存货进行定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符。对存货的盘盈、盘亏应当及时处理。

 (三)固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。学校应当对固定资产进行定期或者不定期的清查盘点。年度终了前应当进行一次全面清查盘点，做到账、卡、物相符。对盘盈、盘亏的固定资产，应当及时查明原因，按照规定处理。

 (四)学校出租、出借资产，应当按照国家有关规定报教育局审核审批。学校资产处置应当遵循公开、公平、公正和竞争、择优的原则，严格履行相关审批程序。

第七条培训管理 

实行会议审批制度，严格控制会议、培训数量，会议费支出情况，定期在学校公开栏中公布。

教师培训费按照要求不低于学校年度生均公用经费和日常运转工作经费预算总额的5%安排，用于教师年度培训计划，参加培训所需的培训费、差旅费、伙食补助费、住宿费以及大型培训讲座等费用的开支。严格教师培训备案制度，外出培训要报教育主管部门备案，由分管领导申请培训方案后经高新区教育分局主管部门相关领导签批后方可实施，严禁无实质性内容的培训。

第八条财务监督管理 

学校财务监督的主要内容包括：预、决算编制的科学性、真实性、完整性和预算执行的时效性、均衡性；各项收入、支出的合法性、合规性；结转和结余资金管理的合规性；资产管理的安全性、合规性、有效性；学生人数、教职工人数等基础数据的真实性和准确性。

(一)学校财务监督应当实行事前监督、事中监督、事后监督相结合，日常监督和专项监督相结合。

(二)学校应当建立健全财务公开制度等监督制度，依法公开财务信息。

(三)学校应当依法接受教育和财政、审计等部门的监督。 

第九条内部控制管理 

（一）岗位分离。经办、保管、会计岗位实行分离，不得互兼，各自按岗位职责依法进行会计核算和监督。

（二）实行账、物分离。财产物资的增减以及入库手续由保管人员负责办理，及时填制入、出库单，每季度与财务人员核对明细，每年定期和不定期盘点，做到账物相符。

（三）每项经济业务的处理程序必须由两人及以上人员办理，不得由一人办理资金业务的全过程。

第十条   

学校应当根据本暂行办法结合学校实际情况制定财务管理办法，报主管部门备案。

亳州市第四幼儿园门卫管理制度

一、严格遵守幼儿园制度，按时开关大门。

二、工作时坚守岗位，防止幼儿从大门走失。

三、衣着整洁、工作时间不聚众聊天。

四、做好各项交接班工作。

五、园内物资、财产未经领导批准不准带出大门。

六、严格登记制度，工作时间非正式来访人员不得入内、因工作来访须登记后方可入园。

七、严格门卫值班制度，工作时间无特殊情况不传递私人信件和电话。

亳州市第四幼儿园教研工作制度

一、成立教研组，订立教研计划，按照计划定期开展教学研究活动。

二、每学期开展群众性教学观摩和教学研究活动，鼓励创新。观摩后组织讨论、评议、评分。

三、定期进行业务学习，开展学术研究讲座，定期组织教师学习培训。

四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等。

五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展优秀班级评选活动。

六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

七、对省及市级、国家级刊物上发表或参加市级以上交流的经验论文、实验报告等，给予表彰奖励。

 八、不定期组织教师到其他幼儿园参观学习，开阔视野、取长补短。

 九、教师应准时参加教研活动，无特殊情况不得请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，形成探究、团结的教研风气。

 十、教研组长要有计划地在本组内开展相互听课、评课等研讨活动，带领本组教师不断学习，努力提高教学组织能力。 

十一、教研活动中做好书面记录，记录要规范化，以备归档。

十二、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交业务园长，同时提倡和支持教师及时总结自己在教学活动中的经验。

十三、教研成绩由教研组长考核，并记入教师考核档案，每学期末进行一次专题经验交流总结，进行表彰奖励。

亳州市第四幼儿园后勤工作制度

一、保持仓库的干燥整洁，每天打扫库内外环境卫生。

 二、仓库物品要分类存放，摆放整齐，对库存物品要做到心中有数、账目准确。

三、物品出库要有领用人签字，入库物品要及时登记入账。      

四、加强防火、防盗工作，确保库存物品安全。

五、对临时外借的小型工具，应严格履行借用手续并及时催收入库，如有丢失损坏，由保管员按价赔偿。

 六、根据不同财物进行分类，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三大类目，再由此进行细分。 

 七、每学期期末对出借物品进行回收，仔细核对，发现无法回收的物品要求当事人按原价赔偿，做到账目清楚、账物相符。 

  八、验收、领用、保管、出借均需登记，凡办公需要的用品，应及时供应，做好消耗记录，注意节约。

亳州市第四幼儿园幼儿接送制度

一、入园时，幼儿必须由家长陪护亲自送到教室门口，交班级老师手后方可离开。

二、离园时为保证幼儿的的安全与正常秩序，请家长在教室门口止步，由老师将幼儿牵到家长手中。

三、家长要求提前接幼儿，需提前打电话告知本班教师，并在传达室等候，由本班老师将幼儿送到传达室，离园前10分钟不予提前接送，请家长耐心等待。

四、委托他人接幼儿的家长，必须将委托人的电话、之间关系告知老师，教师核实后方可让幼儿离园。家长不可委托未成年人接送幼儿。

五、接送时间外，幼儿园属于封闭管理，原则上不能入园，家长如需入园，请在传达室登记，经保安与班级老师核对信息后，方可入园；如有物品送给幼儿，请交传达室登记保管，由值班保安转交班级老师。

六、为了保证幼儿安全，家长在接到幼儿后，请尽早离园。在园内游乐区玩耍时，请照看好孩子，避免意外事故的发生。

七、幼儿入园、离园时，教职员工要热情接待家长和幼儿，注意观察幼儿情况，及时清点人数，严防幼儿走失。   

亳州市第四幼儿园卫生管理制度

一、各班均制定卫生责任区。所管卫生责任区要坚持每日小扫除，每周大扫除，定期检查、不定期抽查。

二、幼儿玩教具定期消毒、清洗。

三、定期为幼儿物品洗涤消毒：水杯、毛巾、保温桶每天清洗。 

四、经常保持室内外各种设备设施清洁卫生，保持室内空气流通，桌椅、玻璃、门窗等每周至少擦洗一次，不留死角。

五、卫生间应保持每天清洁、消毒、通风，做到无污渍，无臭味。

六、班级垃圾袋，每日下班后及时清理，倒入指定地方。

七、夏季采取措施，防止蚊蝇。

八、要求幼儿每周剪指甲1次。

九、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

十、入园检查，儿童入园前必须进行晨检，教师做好一摸、二看、三问、四查，发现问题及时处理。

亳州市第四幼儿园教师学习制度

一、每周一为政治学习时间，每周三为业务学习时间。

二、政治学习由园长负责组织安排，业务学习由业务园长和年级组长组织学习，保健知识由保健负责人组织学习，组织者事先要选好学习内容，并切实组织好，确保学习效果。

三、参加学习人员要按时到场，无特殊情况不得请假，并根据情况认真做好学习笔记。

四、围绕主题积极发表个人的见解，能以正确的方式表达自己的观点。

五、在备课活动时认真做好笔记，将备课内容运用到工作实践中，且每周备课不得缺席。

六、利用多种形式组织教职工外出参观学习，学习时事先准备好笔记本、不迟到、不早退做好笔录，外出学习，写外出学习体会，做好交流报告。

亳州市第四幼儿园教育教学工作制度

一、根据《指南》 《纲要》和幼儿特点，制定切实可行的学期计划、月计划、周计划。

二、按时上交各种计划、总结等材料。按要求组织好幼儿的一日活动，遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

三、每学期期末，进行工作总结。每学期每个教师按要求上好公开课，参加活动观摩与基本功比赛。

四、认真履行保教人员职责，严禁体罚和变相体罚幼儿，保证幼儿安全。

五、定期召开家长会，平时加强家园联系，保证家园教育的一致性。帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学育儿知识，指导家长提高育儿水平。

六、每学期撰写1-2篇教学论文或心得体会等。

七、强调规范的教育教学环节：

1.写好每一篇教案，严格执行规程并落到实处，教案达标率达100%。

2.努力为幼儿创设与教育相适应的环境。

3.认真整理教育笔记。

4.确保幼儿出勤率，保证幼儿在园的活动时间及安全。