自评项目

自 评 内 容

自 评 记 录

自评

得分

存在的

主要问题

改进措施

艺术课程

（30分）

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

声乐：  1  课时/周；

乐理：  1  课时/周；

视唱：  1  课时/周；

钢琴：  2  课时/周；

美术：  2  课时/周；

手工：  2  课时/周；

书法：  1  课时/周；

舞蹈：  2  课时/周；

地方/学校艺术课程：  2  课时/周，列出课程名称   地方戏曲戏曲二夹弦、梆子戏 

30

艺术活动

（20分）

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次：  14  场/年；

每周开展艺术活动频次：  1  次/周；

校级学生艺术社团/兴趣小组数量：

 38  个，列出项目：爵士社、现代舞社、韩舞社、编舞社、古典舞社、相声社、书法社、动漫社、软陶社、花艺社、剪纸社、汉服社、吉他社、摄影社、街舞社、一二一社、话剧社、HIOPOP社、礼仪社、健美操社、拉丁社、茶艺社、歌曲社、钢琴社、民族乐社、铜管乐社、扬琴社、陶艺社、古筝队、声乐社、绘画社、手工社、戏曲社、美妆社、民族舞社、RAP社、幼儿画社、模特社 ；

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）：  95  %；

校园文化艺术环境基本情况：校园文化景观雕塑8个、艺术社团活动室有近20个部分特色艺术社团有专用活动室、设有文化艺术宣传走廊、戏曲国粹园、美术展览厅、美术丹青苑、专业录音室、校园广播站设有音乐艺术广播、多功能报告厅能满足各类艺术演出活动。

20

艺术教师

（20分）

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数：  80  人（含专职 68  人、兼职  12  人），其中：音乐  37  人、

美术  27  人、舞蹈  16 人；

艺术教师生师比： 1:62    ；

艺术教师平均周课时：  12  课时/周；

艺术教师缺额数：  0  人；

本学年艺术教师参加县级以上培训人数：

  68 人

20

条件保障

（20分）

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室：  361  个，其中：音乐 334 个、美术  15  个、其他 12  个（列出名称  舞蹈教室11个、模特训练室1个                     ）；

艺术场馆：  4  个，面积： 1280   ㎡（列出名称  亳州幼师多功能报告厅、亳州幼师美术展厅、亳州幼师戏曲国粹园、专业录音室                  ）；

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材：      是            

20

特色发展

（10分）

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果：

1、学校开展传统文化艺术教育课程，开设了戏曲、书法、中国画、民族乐器等相关课程，参与各项比赛与演出活动，取得优秀成绩。

2、在2022-2023年我校获得艺术类奖项有：

①全国第七届中小学生艺术展演活动艺术表演类 一等奖

②全国职业院校技能大赛声乐、器乐表演 三等奖

③安徽省职业院校技能大赛模特项目 一、二等奖

③安徽省职业院校技能大赛中国舞项目 二等奖

⑤亳州市2022年校园文化艺术展演活动艺术作品（篆刻、书法、绘画）项目 一、二、三等奖

10

3、学校学生参与各类艺术展演活动，有：

①2022年“劳动创造幸福”主题歌咏比赛

②参与安徽省“职教生心中党的二十大”活动

③参与2022年第38届全国（亳州）中药材交易会文化展演活动节目演出

④参与亳州市教育局举办的“喜迎二十大 建功新时代”2022年校园文化艺术节活动

⑤亳州市“相约花海 快乐健身”广场舞大赛开幕式

⑥亳州幼师供需见面会节目演出

⑦亳州幼师艺术汇报演出

⑧“同心奋进新征程，我为祖国献歌声”亳州幼师合唱比赛及亳州市合唱比赛

⑨亳州幼师19级美术班写生展暨毕业作品展

⑩亳州幼师2021级学前教育专业绘本展评

学生艺术

素质测评

（加分10分）

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年： 2021-2022学年度        ；

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）： 100    %；

本学年学生艺术素质测评结果：

优秀 25    %、良好  50   %、合格   22  %、不合格   3  %

10

自评结果

 总分   110      ；等级    优秀