近日，为确保每一个贫困家庭学生都能有课上、能上课、上好课，不让一个贫困家庭学生掉队，亳州市采取六大举措确保贫困学生参与线上学习。

排查深入，情况摸得清楚。组织教育扶贫联络员进村入户深入建档立卡学生家中，实地查看学生线上听课学习情况，登记在册，建立台账，深入分析，研究对策。

行动迅速，问题解决高效。对摸排的问题，迅速分解到位，有针对性地加以解决，确保建档立卡学生家庭必须有可以正常使用的智能手机或者电视机。截至3月9日，全市共为贫困户购买电视机100台、手机186部，安装天线449个；为557个建档立卡学生家庭免费安装网络电视，为34928名一线教师、30133名建档立卡贫困学生赠送流量。

课表上墙，学生作息规范。为正确引导贫困户子女规范作息，组织教育扶贫联络员为贫困家庭学生打印、张贴网课时间表，告知学生课程安排情况，提高更贴心、更有温度的人本服务。

村校合作，沟通协调顺畅。教育部门和乡镇、街道密切协作，学校与当地行政村等相关部门多方联动，共同优化服务、解决问题，形成强大合力。

监管辅导，师生互动到位。组织中小学教师与学生同上网络课，严格课堂纪律，动态跟踪服务，及时批改作业，高效解答难题，确保课堂效率。

暗访督查，督促指导深入。采取“一看”、“二问”、“三查”模式深入县区暗访督查。“一看”即看家里有没有可以正常使用的电视、智能手机或电脑等上网设备。“二问”即问能不能正常上网课、会不会上网课。“三查”即查看学生操作是否熟练、老师指导是否到位、作业提交和批改是否及时等，确保线上教学取得实质效果。