亳州高新区以课题研究驱动教学创新与变革

12月14日，亳州高新区2025年度教育信息技术研究课题开题论证会在亳州市第三十三中学顺利召开。全区省级、市级立项电教课题负责人及科研骨干教师等50余人参加会议，围绕教育信息技术与AI赋能教学开展深入研讨。

本次论证会以“规范科研流程、提升研究质量”为目标，设置课题陈述、专家点评、专题引领三大环节，为各课题组明方向、理思路、提建议。与会课题负责人围绕“人工智能在教学评价中的应用”“智慧课堂环境下的差异化教学”等前沿方向展开汇报，专家组逐一进行针对性提问与指导，在研究思路、方法路径、成果呈现等方面提出建设性意见，切实增强了课题研究的科学性与可操作性。

此次会议是亳州高新区深化“科研兴教”理念、推动教育数字化转型的重要举措。通过系统化、规范化的开题论证，不仅为课题实施奠定了扎实基础，也为区域教育信息化融合创新搭建了交流平台，进一步推动了信息技术从“应用探索”走向“深度融合”，为构建智慧教育新生态、实现区域教育高质量发展注入持续动能。（供稿：孙海光 郑鹏  编审：訾微微）