亳州六小教师线上参训皖北教研帮扶赋能课堂改革

10月11日下午，亳州市第六小学组织全体语文教师同步参与皖北地区基础教育教研帮扶小学语文线上教研活动，进一步深化语文课堂教学改革，推动新课标理念落地课堂，全面提升教师专业教学素养。

本次教研活动聚焦“基于学习任务的学与教方式改进”核心主题，为活动定下专业务实的研讨基调。在课例实践研究汇报环节，来自淮北、宿州片区教研团队的精彩分享，为教师们带来了前沿教学思路与实践范本。

淮北市烈山区实验学校孙楠老师围绕“备课——研讨——优化”展开的课例改进探索，让教师们深刻认识到教研闭环对激发学生自主学习能力的关键价值；双龙实验小学董肖老师的任务课堂实践案例，为学校打造“沉浸式语文课堂”提供了学习范本；泗县经济开发区中心学校谭烨老师针对《浣溪沙》教学的迭代反思，以及砀山县师范附属小学陈梦老师关于跨学科教学的创新探索，精准呼应新课标“任务群教学”“学科融合”要求，为学校语文教研打开全新视角。

课例分享结束后，濉溪县教研室吴彬老师立足“利学、导学、促学”三维视角，针对四节课例的学习任务设计进行精准点评，明确指出教学方式改进的核心方向，为教师们答疑解惑。参与培训的教师纷纷表示，将把此次教研成果切实转化为教学实践：一方面完善“备课——磨课——反思”教研机制，提升备课质量；另一方面在低年级识字教学、中高年级阅读任务群设计中，积极融入跨学科元素，让语文建构、思维发展、审美鉴赏、文化传承等核心素养真正扎根课堂。

此次线上教研活动搭建起理念与实践相衔接的桥梁，不仅为亳州市第六小学语文教师注入全新教学动能，更激励全体教师以更饱满的热情投身教学创新，助力学校语文教育教学质量实现新突破。（供稿：邓云  郑鹏  编审：訾微微）