为激发学生数学学习兴趣,将抽象的数学知识与秋日自然景观相结合,亳州市第三小学于国庆假期开展了主题为“国庆寻秋,趣探自然”的数学特色实践作业活动,让学生化身秋叶测量师在触摸自然、动手操作中感受数学的魅力。
活动中,学生们化身“小小测量师”,收集形态各异的落叶。他们小心翼翼地将叶片平铺,用尺子精准测量每片叶子的长度与宽度,记录下具体数值后,通过对比数据“比大小”,直观理解“长短”“多少”的数学概念。活动还融入了“轴对称图形”的知识探索,学生不仅观察落叶的叶脉纹路、蝴蝶的翅膀形态,寻找生活中的对称美,还将收集到的落叶、树枝、花瓣等自然材料作为“画笔”,拼贴出蝴蝶、花朵、小动物等充满童趣的轴对称图案。
此次特色实践作业,打破了传统书面作业的局限,让学生在实践中巩固了长度测量、图形认知等数学知识,同时培养了学生的观察力和动手能力。未来,亳州市第三小学将继续探索更多跨学科、生活化的实践教学形式,让学科知识与生活场景深度融合,助力学生全面发展。(供稿:尹战 刘晓炎 编审:訾微微)
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