我市承办教育部2025年度中职课程思政集体备课活动

9月16日，由教育部职业教育与成人教育司指导、教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社协办的“2025年度职业教育课程思政集体备课活动”——中等职业学校公共基础课（物理、化学）专场，在安徽中药科技学校举行。省教科院职业教育研究所副主任段红主持活动。

活动采用线上直播形式开展。教育部职业教育发展中心副主任黄辉出席开幕式。她强调了课程思政在当代教育体系特别是在职业教育领域中的战略意义与发展方向。课程教学名师和团队课程思政教学研究示范中心要持续发挥典型示范作用，并通过集体备课实现思政课程与课程思政1+1>2的目标。职业教育课程思政集体备课活动，能够搭建思政课与专业课的深度融合的协同创新平台，为推动职业教育课程思政建设取得实效注入新的动能。本次集体备课活动旨在汇聚众智、凝聚合力，深入推进职业院校公共基础课的课程改革与思政建设深度融合。

正高级讲师、江苏省徐州市教育科学研究院党支部书记丁蕾以“数智技术飞速发展带来的课堂教学的变革”为主题作专家领学报告。她系统阐释了人工智能等新技术如何深刻重塑教学生态，推动职业教育向网络化、数字化、个性化和终身化转型，并强调这场变革的核心在于实现技术与教育的深度融合，最终服务于产业智能化升级，不仅涉及技术层面的更新，更是教育理念、教学方法和评价体系的全面转型，对教师队伍提出了前所未有的挑战。应对这场变革的关键，在于教师队伍能否主动求变、积极转型，真正从理念到实践全面做好准备，迎接这场面向未来的教育革命。丁蕾通过理论讲解和教学案例分析，深入浅出地阐述了课程思政的理念和方法，为教师教学提供了理论支持。

安徽中药科技学校教师李亚妹（化学科目）和王勇（物理科目）在集体备课活动中，展示并交流了两科课程思政的教学设计。合肥市教科院职业教育教研员、高级讲师李庆丰与安徽职业技术大学教授张波分别作专家点评，认为两位教师在思政实践案例分享中，介绍了如何将思想政治元素融入学科教学，并通过具体的教学设计引导学生树立正确的价值观和道德观。这些教学环节不仅提升了教师们的教学能力，更进一步加深了教师对课程思政的理解与实践认知。  

段红表示，本次集体备课活动主题鲜明、内容务实，涵盖专家引领、教学展示、深度点评等环节，以理论为基础，以实践为路径，融汇了专家智慧与一线教师的教学经验，有深度、有广度，共同探讨了职业教育“立德树人”的时代命题。她强调，未来的教育将更加注重学生的全面素质培养，尤其是在思想政治教育方面的融合与创新。课程思政不仅关乎学生知识的传授，更关乎学生人格的塑造和社会责任感的培养。在AI时代的背景下，要通过教育的创新，培养出具有创新能力、社会责任感和良好道德品质的新时代青年。

近年来，我市各职业学校坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政元素和德育功能，将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合，打造了一批特色鲜明的课程思政项目。安徽中药科技学校的《中药鉴定技术》课程入选全国首批课程思政示范课程，亳州幼儿师范学校的马侨惠团队获得2023年度中职学校教学能力大赛思政课全国一等奖。安徽中药科技学校是教育部职业教育发展中心基地校。近年来，教育部职业教育发展中心每年都会组建专家团队到校开展调研指导，组织学情教情调查；在师资队伍建设、专业教学质量诊断改进研究、成果宣传与推广等教科研工作中给予大力支持，定期组织开展线上线下职业教育相关活动，搭建交流展示平台，助力全市职业教育实现高质量发展。（供稿：张晓银 编审：张秀礼）