安徽中药科技学校开展新入职教师培训活动

9月8日，安徽中药科技学校组织开展新入职教师专题培训活动。各系部新入职教师共40人参加培训。 分管校长贾效彬出席并指导活动，鼓励新教师积极学习先进教学经验，深耕教学研究与教案创新，主动投身教学成果建设，为学校教育事业发展注入新活力。

学生处副主任杨震以《班级管理与学生管理》为题，从先看清、抓契机、打基础、盯日常、护自己、联家长六大维度分享班级管理策略。他指出，中职生常面临中考失败者、差生等标签压力，班主任需调整预期，以培养懂规矩、有担当、能自食其力的合格学生为目标；建议借军训选拔有组织能力、获学生认可的班干部，通过安排不愿军训的学生参与班级事务增强其归属感；同时强调要通过强化学校归属感、灌输专业认知、制定全班认可的班规、落实手机与卫生日常管理、用好《班主任工作手册》与《学生手册》、加强家校沟通等举措，构建有序高效的班级管理体系，让在场教师对班级管理有了系统且实用的认知。 

高级讲师、培训处副主任鲁富丽作了《向阳而生：中职生的心理困扰与教师守护之道》讲座。作为心理健康教育硕士、亳州心理学会理事及安徽师范大学国培专家，鲁富丽深入剖析中职生常见的心理困扰，结合自身丰富的心理咨询经验，从专业角度为新教师提供了守护中职生心理健康的实用方法，指导新教师如何关注学生心理需求，帮助学生以积极心态面对学习与生活，为新教师开展学生心理健康教育工作提供了有力支撑。 

市教坛新星李菊老师，围绕《如何上好一堂课》展开分享。她从课前、课中、课后三个阶段详细讲解优质课堂的打造要点：课前需深入钻研教材，明确教学目标与重难点，充分了解学生的学情与兴趣；课中要确保教学内容科学正确，运用讲解、示范、图解、视频等灵活多样的教学方法，注重直观性、互动性、启发性与个性化，同时做到课堂表达清晰生动、课堂组织高效有序；课后需及时总结重难点，并布置能落地、能应用的轻量化作业，为新教师打造高质量课堂提供了清晰的实践路径。

高级讲师、教研室副主任茹杰以《规范、创新、实效——新教师教案编写指导》为题，从规范、创新、实效三个维度指导新教师编写教案。她强调，规范是教案的压舱石，需明确清晰可测的教学目标、精准预判重难点、设计完整的教学过程并做好真实有效的教学反思；创新是教案的点睛之笔，可通过内容与专业生活跨界融合、形式上设计小组竞赛等活动、评价上实现多元化反馈来创新；实效是教案的试金石，要以目标为导向，突出学生主体地位，通过设计——实践——反思——修改等方式持续改进教案。茹杰建议新教师按“先规范、再创新、用实效检验”的步骤提升教案编写能力，为新教师夯实教学基础提供了专业指导。 

此次培训内容丰富、实用性强，涵盖了新教师开展教育教学工作的关键领域，有效帮助新教师理清工作思路、掌握教学及学生管理实用技能。参训教师纷纷表示，将把培训所学运用到实际教学工作中，不断提升自身教育教学水平，为安徽中药科技学校教育教学质量的提升贡献力量。安徽中药科技学校将持续聚焦师资队伍建设，常态化开展教师培训活动，为教师专业成长搭建更多平台，推动学校教育事业高质量发展。(供稿：吴晓冬 张晓银  编审：訾微微)