我市师生同观阅兵式 共抒爱国情

9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵式纪念这个伟大的日子。我市教育系统同步组织师生观看大阅兵直播，共同感受祖国的强大与荣耀，抒发爱国情怀与使命担当。

市委教育工委副书记、市教育局长王林兵带领局机关党员干部全程观看阅兵式直播，要求大家要以观看本次大阅兵为契机，牢记教育工作者的初心和使命，坚守岗位，全心全意为师生和家长服务，努力办好人民满意的教育。各学校党组织书记、校长纷纷表示，将坚持立德树人，加强青少年的爱国主义教育、红色革命传统教育和党史国史教育，为祖国培育更多德智体美劳全面发展的栋梁之才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献教育力量。

“这不仅是一场军事力量的震撼展示，更是一次深刻的精神洗礼。通过观看大阅兵，我对国家的热爱之情更加浓烈，对和平的珍视也愈发深沉。”亳州市第三十一中学教师王丹丹说，她深切感受到祖国的日益强大和国防力量的雄厚坚实，在未来的教学中，要把阅兵式中展现出的爱国精神、奋斗精神和团结精神融入语文教学。通过讲解经典作品，让学生了解历史的厚重，铭记先烈们的英勇无畏与无私付出，从而培养学生的爱国主义情怀。

“在观看阅兵式时，我看到孩子们屏息凝神，眼中闪烁着自豪的光芒。希望他们能够理解什么是牺牲，什么是守护，什么是民族气节。”亳州市第二小学教师谢晓晴说，当和平鸽展翅高飞、彩色气球升上天空时，她感受到了一个国家从站起来、富起来到强起来的艰辛历程。这场大阅兵不仅展示了中国军队的现代化成果，更传递了一个古老民族对和平的珍视与坚守。

亳州市第九中学教师常云侠感慨道，武器可以增强国力，精神才能定义国魂。她告诉学生，阅兵车队的速度每小时4公里是让历史“慢”下来，把记忆“刻”进去；仪仗队步幅75厘米是用毫厘不差的标准丈量对先烈的承诺。

“以信仰敬礼，以粉笔接力，让红色基因在数字时代继续澎湃奔腾。”亳州市第十八中学党员教师王灿说，昔日的“小米加步枪”如今已成为云端上的“智慧长城”，每一条指令都由忠诚编译，每一串代码都为和平加密。最让他激动的是，驾驭新质利刃的青春面庞，目光如炬，把星辰大海装进战术平台。他深知，强国复兴不仅是炮管口径的叠加，更是知识边疆的拓展；不仅靠热血冲锋，也靠芯片里的万里山河。他表示，将把观看大阅兵的所见所感融进教案、融入教学，告诉学生强国之路不仅在操场奔跑，更在键盘与代码间延伸；复兴之光不仅闪耀在钢甲履带上，更闪烁在每一双望向未来的清澈眼睛中。

亳州市第二中学在大阅兵开始前举行了开学典礼，对全校学生进行了动员教育，要求各班要把观看阅兵式作为“开学第一课”系列活动的一项重要内容，组织学生认真观看，及时分享心得体会，加强学生的爱国主义教育。

亳州市第五中学教师张金然表示，将把大阅兵的感人画面带回课堂，通过《沁园春·雪》的豪迈、《少年中国说》的激昂，引导学生读懂“强国有我”的青春誓言，带领他们分析“大国重器”背后的工匠精神，让议论文写作既有理性思辨，又有热血温度。

“阅兵式打开了记忆的阀门，回想起当年列强的侵略和祖国遭受磨难，也回想起无数仁人志士前赴后继，为了国家的独立和民族的尊严而进行的艰苦卓绝的斗争。”谯城区汤陵小学教师赵珍深有感触地说，作为孩子的引路人，她将带着这份感动走进课堂，用文字讲述先辈的牺牲，用故事传递今日的辉煌，用知识与汗水续写属于新时代的荣光。

谯城区张店中学教师孙宇婕表示，她要告诉孩子们，检阅部队整齐的步伐里藏着先辈的牺牲，先进的装备里凝着民族的坚韧，和平的生活里浸着无数人的守护。当国旗护卫队队员迈着整齐而有力的步伐走向升旗台时，师生的心跳也紧紧地跟着他们。当五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，师生共同起立敬礼，眼睛一眨不眨地盯着国旗，心中充满了自豪。“他们的步伐太整齐了，就像用尺子量过一样。每一个动作都那么标准、有力，让我热血沸腾。这些军人叔叔、阿姨们真是太棒了，他们是我心目中的英雄。”谯城区汤陵小学四年级学生沈妙雪说。

“观看阅兵式时我情不自禁地挺直了腰板，仿佛自己也成为其中的一员。我仿佛看到自己长大了，在不同的岗位上忙碌着，有时是科学家，有时是老师，有时是工程师。无论做什么呢，我都在为祖国更加美好的明天贡献着自己的力量。”亳州市夏侯小学南校区五年级学生闫雨沫说。

谯城区州东中心小学五年级学生周永婕在观看阅兵直播后表示，将立志努力学习，不断进取，掌握科学文化知识，用智慧照亮未来，为祖国的繁荣富强贡献一份力量。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。那些苦难不能忘，那些抗争更不能忘。要让痛彻心扉的记忆，成为守护和平的铠甲。守护共同的记忆，就是守护历史正义，守护人类良知，守护和平与安宁的家园。”亳州市第三十二中学党员教师朱晨说。

亳州市第三十一中学教师王振说，阅兵式上金戈铁马、气吞万里如虎的壮阔画面直击人心。这不仅是国力的展现，更是培育未来铁甲卫士的生动课堂。

广大教职工表示，在教学中，要引导青少年直观感受军人的坚毅与担当，明白“国无防不立”的深刻内涵。学校与家庭也要借此契机，引导青少年树立报国志向，从锤炼意志、勤学知识做起，将对“铁甲卫士”的崇敬转化为刻苦学习、增强本领的实际行动，将来成为可担民族复兴重任的栋梁。（统稿：洪雷  编审：张秀礼）