8月23日,由省教育厅主办的全省中小学生中华优秀传统文化传承成果专项展演活动在芜湖盛大启幕。亳州幼儿师范学校精心编排的经典剧目《杜鹃山》成功入选并登台展演,凭借精湛的演绎展现该校传统文化教育与美育融合的丰硕成果,赢得现场观众与专家的一致好评。
展演现场,亳州幼儿师范学校学子化身《杜鹃山》剧中角色,以“唱念做打”的专业功底复刻经典。他们神情饱满、技艺娴熟,用字正腔圆的唱腔传递革命情怀,以规范有力的身段再现英雄风采,精准传神的表演不仅彰显戏曲艺术的独特魅力,更让红色经典中蕴含的坚定信念与英雄气概深入人心。舞台上,灯光音效与演员表演无缝衔接、相得益彰,为全场观众打造了一场沉浸式视听盛宴,台下掌声此起彼伏,气氛热烈。
据了解,此次参演的《杜鹃山》是亳州幼儿师范学校戏曲社团长期深耕的成果,也是学校推进“戏曲进校园”工作的生动缩影。多年来,该校高度重视中华优秀传统文化传承,通过开设戏曲选修课、组建专业社团、邀请戏曲名家进校指导、组织学生观摩专业演出等多元化举措,在校园内营造出“人人爱戏曲、人人懂戏曲”的浓厚氛围,让学生在亲身参与中感受国粹魅力,筑牢文化自信根基。
“台上每一步流畅的动作,都离不开台下上百次的反复打磨。”参演学生表示,此次展演不仅提升了自身艺术素养与舞台表现力,更在排练和演出过程中,深刻体会到传统艺术承载的文化底蕴、精神力量,以及团队协作的重要性。指导老师也坦言,学生们的表现远超预期,他们的成长与进步,正是学校传统文化教育成效的最佳证明。
展演次日,亳州幼儿师范学校陈萍老师受邀参与中华优秀传统文化传承成果专项展演传承交流活动,并以《一招一式锻人格,一笑一颦润心灵》为题作分享。她系统介绍该校近年来推动戏曲文化传承的多元化路径,重点讲述学校将传统戏曲艺术与学生综合素质培养相融合的典型案例,生动展现学校在戏曲教育现代化转型中的创新实践,引发与会专家与教师的广泛共鸣。
安徽省教育科学研究院音乐教研员余含老师对亳州幼儿师范学校的实践给予高度评价,认为其为“戏曲进校园”提供了可复制、可推广的经验,尤其在激发学生兴趣、联动社会资源等方面具有重要参考价值。此次交流不仅彰显了亳州幼儿师范学校在传统文化传承中的积极作为,更为区域性戏曲教育协同发展注入新动力。
(供稿:杨灜 陈萍 编审:訾微微)
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