市教育局调研基层学校人工智能与课堂教学融合工作

5月15日，市教育局教科所到谯城区黉学育才小学进行专题调研，了解人工智能与课堂教学有效融合情况。

调研组通过听取汇报、进班听课、座谈交流、查看资料等形式，深入了解黉学育才小学推进人工智能与课堂教学有效融合的实践情况，探索人工智能赋能课堂教学的创新路径。

此前，市教科所副所长程齐苗在局机关第七期“躬耕讲堂”上，结合“人工智能+”为局机关党员干部作了题为《生成式人工智能在教学中的应用》的专题讲座，解读了人工智能相关政策。他结合实际案例和调研报告等，详细分析了人工智能在以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助研等方面的应用场景，指出了在应用过程中存在的教师理念和应用能力差异等5个方面的问题，提醒大家要合理应用，科学把握，不断提升个人数字素养，助推教育工作的开展。

在调研过程中，调研组要求广大教师要自觉加强学习，提升数字素养，积极拥抱人工智能，主动探索人工智能在教育教学中的应用，推动教学模式创新，丰富课堂教学内涵，提升教学质量。

此次专题调研是市教育局深入推动落实国家教育数字化战略行动的重要环节，有助于为教育高质量发展提供智能支撑。（供稿：陶静  编审：张秀礼）