5月9日,亳州与连云港两市教研部门在亳州十九中联合举行初中英语整体阅读教学专题研讨活动。市教科所所长洪松岩、亳州十九中校长梁彩霞以及来自连云港市的初中英语领航教师专业发展团队和亳州市三县两区的初中英语老师参加活动。
在当天上午的同课异构展示活动中,连云港市新海初级中学的温培培和亳州十九中的曾亚茹执教七年级下册的Unit 6 Reading。曾亚茹从朗朗上口的chant入手,迅速抓住学生的注意力,在阅读过程中通过巧妙的问题链,引导学生深入理解文本,培养学生的思维能力。温培培注重阅读能力和学生思维品质的培养,同时关注学生的知识输入、输出和生成。八年级下册的Unit 7 Reading由连云港市和安中学的王庆祝和亳州十九中的鲁莎莎执教。两位老师都以精彩的视频导入阅读主题,引导学生加深对阅读内容的理解、语言的输出,从而提升阅读能力。4位教师呈现了内容丰富、生动精彩的课堂,展示了扎实的基础功底和学科教学素养。大家纷纷表示,同课异构形式让教师从不同的角度审视教学,有助于提高教学水平。
当天下午的专家讲座,主要聚焦整体阅读教学的新突破。全国优秀教师、亳州十八中副校长高楠作了题为《中学英语整体阅读难点诊断与突破》的讲座。她聚焦中学英语整体阅读过程中的难点问题,经过精准诊断,给出针对性的突破方案。
中学高级教师、连云港市新海实验中学校长刘蓓蓓作了题为《指向思维品质培养的初中英语整体阅读教学研究》讲座。她深入剖析了在初中英语教学中如何通过整体阅读来培养学生的思维品质,分享了教学实践中的创新方法与典型案例,为一线教师提供了可借鉴的教学思路。
江苏省特级教师、连云港市东港中学副校长邹响太以《初中英语整体阅读教学:内涵、价值及策略》为题,阐释了初中英语整体阅读教学的核心内涵与重要价值,结合教学实际提出一系列切实可行的教学策略。
全国中小学英语教师园丁奖获得者、安徽省特级教师、亳州十九中校长梁彩霞在《新课标 新阅读 新样态》的讲座中,围绕新课标、新教材带来的变化,探讨中学英语阅读教学呈现的新样态,为英语教师适应新的教学要求明确了方向。
两市联合举办此次初中英语整体阅读同课异构教研活动,为教师们搭建了相互学习借鉴的平台,是深化融入长三角教育一体化发展的生动实践,有助于促进教师专业发展,推动区域教学质量提升。
(供稿:朱嵌嵌 编审:张秀礼)
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