4月24日至26日,上海市奉贤区肖塘中学团队到亳州市第三十三中学开展教育交流活动,进一步贯彻落实长三角教育一体化战略,推动基础教育创新实践。
据悉,两校在校园文化建设、学校治理体系、教学改革、教师队伍建设、教育科研等领域展开全方位交流,也为跨区域教育协作提供实践样本。肖塘中学团队实地考察了该校校园文化建设,重点观摩了师生共创的“一步一景、一景一故事”文化景观,获得来访团队高度评价。
课堂展示环节也亮点纷呈。肖塘中学教师黄超凤以问题链驱动思维训练,在轻松氛围中培育数学核心素养;亳州三十三中教师杨今今通过趣味导入和小组协作,为打造成长课堂提供了样板。评课研讨环节,专家认为在课堂环节设计过程中要注重目的链、问题链、活动链等方面的达成,有助于概念生成、思维养成。翔实具体的方法指导为成长课堂品牌提质增效提供了新思路。
研讨会重点聚焦教育管理创新方面的研究。在名校长工作室建设研讨中,多方共商名校长工作室发展规划,探讨学校管理及教师培养新机制。在省级课题研讨会上,沪皖教育者还合力破解研究难点,协调整合学校资源,推进项目建设步伐。
此外,亳州三十三中校长蒋成良专题汇报了学校“朴素文化构建”“成长课堂建构”“全员导师制管理”三项创新实践,获得上海专家和兄弟学校的高度评价。肖塘中学正高级教师钱凤英在《课题研究一般过程》讲座中,系统解析“问题聚焦——文献溯源——成果转化”科研路径,助力教师实现从经验型到研究型的专业跃升。
本次交流活动涵盖教育理念、校园文化、课堂改革、学校治理、教育科研等多维度纵深交流研讨,是沪皖两校结对互助的深度实践。通过资源共享、经验互鉴,不仅搭建起跨区域教育协作桥梁,更探索出基础教育协同发展的新模式。未来两校将持续以科研为纽带,共培教育沃土,携手谱写育人新篇章。
(供稿:潘紫晨 郑鹏 编审:訾微微)
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