亳芜两市教育部门联合开展教研活动 线上线下观摩研讨

10月24日，亳州和芜湖两市教育部门联合开展中学生物学实验教学观摩研讨交流活动。亳州市三县一区的81位中学生物学教师在亳州十九中现场参加活动，其他生物学教师通过线上参与活动。

本次教研活动分两个阶段进行。上午为亳州主场，亳州市第十九中学教师周萱展示了七年级实验探究课《制作并观察植物细胞临时装片》。这堂课通过真实情境感知、资料分析、问题探索、任务驱动、实验操作等教学步骤，一步步引领学生深入探索细胞的奥秘，有效地培养了学生的科学探究和科学思维能力，充分调动了学生学习和探索的积极性，展示了授课教师扎实的基本功。

亳州市第二中学生物学教研组组长徐朝华就本节课进行点评，强调课堂教学要依据课程标准、立足教材精心设计，夯实实验课基础，真正做到以学生为中心，引导学生探究真知，从实践中得出结论。亳州一中正高级教师高清仓作了题为《例谈优化基于核心素养的中学生物实验课堂教学》的讲座。他结合自身的教学教研经验，分享了关于中学生物学实验教学的思路和方法，并通过具体课例分析了一堂成功的实验课应该如何上，帮助广大生物学教师更深刻地认识实验课教学。

当天下午，亳州市的初高中生物学教师在线观摩了芜湖县一中的钱婷婷和季学涛两位老师的示范课《探究细胞的吸水和失水》和《特异性免疫》。两市教师分别就两节课进行点评，并围绕实验课教学展开深入研讨，互相交换意见，分享教学经验，共同探索教育教学良策。

参加活动的老师们都认为这种教研活动形式非常好，不出门就可以与高水平的教师和专家交流，进一步扩大了课堂教学视野，受益匪浅。亳州市教育局生物教研员张曼全程参加教研活动，希望广大教师加强学习，钻研教材，更新理念，在教学中自觉将课外实践和课内实验教学相结合，将传统实验与创新实验相结合，不断优化实验教学设计，突出学生的主体地位，落实学生的生物学核心素养，成为专家型教师。（供稿：周萱  编审：张秀礼）