习近平总书记给之江小学学生的回信在我市教育系统引起热烈反响

在“六一”儿童节前夕，习近平总书记回信勉励四川省南充市嘉陵区之江小学学生，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。习近平总书记给之江小学学生的回信，在我市教育系统引起热烈反响。

习近平总书记的回信，字里行间洋溢着对少年儿童成长的关爱之情和殷切厚望，亳州市第十八中学师生在学习回信后都备受鼓舞。该校党委书记、校长李俊表示，要站在政治和全局的高度，以强烈的责任感和使命感办好学校，提高教育质量，健全协同育人机制，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。广大教师在教学实践中，要用“四有”好老师的标准引导学生挺膺担当，成为“立大志、明大德、成大才、担大任”的社会主义建设者和接班人。

亳州市第十八中学教师王金表示，习近平总书记给之江小学学生的回信，体现了党和国家对青少年教育工作的关心和重视。作为教育工作者，要主动作为，积极发挥桥梁和纽带作用，把教师、家长、学校、社会联结起来，形成立体化、多元化、多维度的教育网络体系，营造良好的教育环境和教育生态。

少年儿童是国家的未来、民族的希望。作为校长，只有把“学校越办越好”，才能不辱教书育人使命。亳州市第十小学党支部书记、校长李影表示，学校将秉承“培根铸魂、启智润心”的办学理念，坚持以人为本，关注每一个学生的健康成长，引导师生向下扎根，向上生长，和谐共生，努力让家长放心、让人民满意。

亳州市第四小学党支部书记、校长赵侠表示，学校将更加注重学生德智体美劳全面发展，加大对学生的思想品德、坚强意志、创新能力和实践能力的培养力度，为强国建设、民族复兴培养出更多优秀的栋梁之材。

亳州市第一中学团委副书记袁君说，作为一名青年干部，深感责任重大，也对未来充满信心。将进一步加强学校青年团员管理，积极参与教育教学工作，不断创新教育理念和方法手段，努力提高教育管理水平和教学质量，为学生健康成长成才创造更好的条件和环境，推动学校教育事业又好又快发展。

亳州市第三小学教师孙洁说，作为一名少先队大队辅导员，在组织开展德育活动中，始终兼顾到各个年级不同年龄阶段的孩子，策划并组织适合他们身心健康发展的实践活动，让他们在活动中受到教育，健全心智，努力把每个孩子培养成爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。

谯城区城父镇邵阁小学英语教师张蝴蝶表示，作为一名村小教师，一直以“扎根乡村教育，做一名好教师”为目标，坚持用心灌溉幼苗，用情耕耘讲台，用爱为乡村留守儿童编织美好的未来。

“作为青年教师，我将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，积极上好学校的红色教育课程，在红色教育活动中，把党史学习教育融入日常教学，帮助学生们树立远大志向，引导他们珍惜当下美好时光，努力当好红色文化的传承者。”亳州市第五小学教师高梦翔表示。

习近平总书记的回信不仅是对之江小学学生的勉励，也是对全国少年儿童的深切关怀和期望，这份关心关爱让孩子们感到无比骄傲和自豪。亳州市拂晓中心小学四年级（8）班学生刘雨欣和谯城区估衣小学二年级（1）班学生余优宸表示，他们将树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，励志做热爱祖国的好少年，做勤奋学习的好少年，做品德优良的好少年。

“作为新时代好少年，我们要树立远大理想，学习红色文化，传承红色基因，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”亳州市第十八中学初中部七年级（5）班学生苏皖悦和冯馨仪激动地说，“我们将努力学习先进的科学文化知识，练就扎实过硬的本领，积极参加各种社会实践活动和志愿服务活动，增强自己的社会责任感。”

“把家乡建设好”，是职业院校学子们赋能乡村振兴的一项重要任务。安徽中药科技学校2022级大专中药专业（3）班学生戴玉鑫表示，作为中药专业的一名大专生，他在学习回信后同样备受鼓舞。今后，将刻苦训练，掌握技能，增强本领，传承和发扬好中医药知识，增强文化自信，努力成为中医药专业综合型人才，为家乡建设贡献绵薄之力。（统稿：洪雷  编审：张秀礼）