蒙城县教育局：“双减”下百花齐放的社团活动

自“双减”工作开展以来，蒙城县教育系统大力开展“学生社团”活动，满足学生个性化发展需求，为学生提供了广阔的展示平台，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

社团基本现状。全县各学校已成立社团2139个，参与社团学生数达11万余人，参加学生社团的人数占在校生的52.8%。开展社团活动的学校本着“办学有特色、教育有特点、学生有特长”的理念。将社团活动与课后服务有机结合，每周定期开展活动，不定期展示活动成果，为学生提升自我搭建平台。

特色典型案例。各个社团特色创新活动精彩纷呈，全面践行立德树人价值取向。“九歌话剧社”，是社团力量的先锋队，引导学生“读—思—编—演”课本剧，发挥课本剧的系统效应，是打开戏曲的另一扇窗；“黑陶传习基地工作室”，学习中国陶瓷文化悠久历史和蒙城黑陶历史渊源，制作工艺技法方法及其烧制工艺和设计理念，更好的了解学习蒙城黑陶文化，让蒙城黑陶后继有人；科技社，在参加2022年第十二届亳州市青少年科技创新暨发明创造大赛中，《公路特殊路段电磁限速装置》荣获科技成果一等奖，今年,成功举办了2023年蒙城县科技创新大赛。拓宽了学生的视野，丰富了学生的知识，激起学生学习科技的兴趣；“蔬香实践基地”，让学生参与蔬菜从种到收、从收到售的全过程，体验劳动的艰辛与收获的快乐。提高了同学们的劳动技能，增强了同学们的劳动观念，激发了同学们学习兴趣和探索欲望、合作意识和安全意识，真正实现了劳动基地的育人目标。

示范榜样引领。全县各学校通过书法比赛，组织学生兴趣小组和学生社团，创建“书法教育示范班”“ 书法教育示范校”等形式，建设了以传统文化为核心的校园教育环境，充分展示了书法传统艺术的魅力，营造了书法教育艺术氛围。县教育局以板桥中学、亳州师专附属小学两所省级“硬笔书法教育示范校”为样板，通过经验交流、实地参观等举措，向全县各学校辐射书法进课堂经验、做法。

当前，各种学生社团“百花齐放”。学校通过树立品牌意识，结合自身发展、运用现代管理理念，打造了一批精品社团，切实提高学生思想道德素质、科学人文精神，促进学生全面发展。

供稿：张娟  张伍强   编审：玉岩