“亳州小语之家”展示优质课例 助力课堂教学

2月14日19:50，“亳州小语之家”举行新学期首场活动，开启2023年的网络教研之旅。

本场活动的主题是“基于传统文化的课堂教学研讨”，由市教育科学研究所所长洪松岩携手亳州学院实验小学副校长常玲侠牵头策划，“亳州小语之家”核心团队成员共同组织实施。

活动伊始，洪松岩回顾了成立后几年来的教研成效，肯定了核心团队成员用心用情谋划教研活动，切实为一线小语教师提供帮助，服务一线教学所做的工作。2023年，“亳州小语之家”的网络教研活动将重点围绕“读书”“双减中的作业优化”“提升学生学习兴趣”等主题进行深入探究。

在观课环节，主持人丁新颖播放了亳州市“教坛新星”、蒙城县逍遥路小学语文教师丁秀执教的三年级下册课例《守株待兔》。该课例曾荣获第三届全国统编小学语文教科书课例评选一等奖。丁秀老师还先后荣获、亳州市优质课一等奖、安徽省语文优质课二等奖、安徽省班主任基本功大赛一等奖。她认为“基于学情，真实的课堂才生动”，本节课的教学既要引导学生领悟寓言故事的道理，又要带着学生感受文言文的语言魅力。为了达成教学目标，丁老师精心设置了三个层次的“读”——读准字音、读通句子、读懂故事，引导学生在读中理解，读中感悟。

观课后，蒙城县逍遥路小学教师张利分享了个人观课感悟。她认为，读通是文言文启蒙教学的基础所在，离开了读，文言文教学便无法继续向前推进，而丁秀老师实施课堂教学正是这么做的，充分展示了其教学智慧。

蒙城县逍遥路小学政通路校区的陶秋侠老师以“着眼于细节设计，感悟精彩小古文课堂”为主题，分享了个人观课所得。她认为，这节课无论是教师的导入，还是课堂中的层级引导和拓展延伸，都非常扎实。丁秀老师抓住重点字词的突破，结合必要的拓展延伸以及图画注释，引导学生进行理解，并指导朗读，扶放有度，效果很好。

精彩的课例展示和分享嘉宾中肯的点评，让参与“亳州小语之家”网络教研活动的老师们对新课标理念下小古文的教学有了更深入的思考与感悟，有助于进一步提升课堂教学实效。（供稿：桑影  编审：张秀礼）