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亳州教育概况

访问次数:1497 来源:信息来源: 市教育局 发布时间:2017-11-02 10:31
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 截至2016年底,全市有各级各类学校2136所,其中幼儿园687所,小学1122所,初中266所,普通高中26所,中等职业学校29所,特殊教育学校4所,全日制高校2所,成人高校1所;共有在校生107.8万人,其中幼儿园20.06万人,小学49.69万人,初中20.36万人,普通高中7.98万人,特教学校2113人,中职学校7.33万人,普通高校2.21万人,成人高校1.07万人。共有教职工6.26万人。学前教育三年毛入园率90.35%,小学学龄儿童入学率99.97%,初中阶段适龄人口入学率99.97%,高中阶段毛入学率97.18%。

党的十八大以来,在省教育厅的正确指导和市委、市政府的坚强领导下,全市教育系统围绕促进公平和提高质量两大主题,坚持发展与民生并举,把教育优先发展战略落到实处,加大教育投入,改善办学条件,扩充教育资源,坚定不移实施素质教育,以深化改革谋突破促发展,向规范管理要质量求效益,抓队伍建设练内功提品质,教育事业呈现出良好发展态势。

夯实教育基础,促进义务教育均衡发展。亳州市将创建国家义务教育发展基本均衡县作为促进社会和谐、提高社会公平程度的重要抓手,科学规划,优先保障,大力实施标准化学校建设、薄弱学校改造和村小提升工程,加快义务教育均衡发展。2014年底,涡阳和蒙城两县率先通过国家督导组评估验收,成为全国义务教育发展基本均衡县。2016年底,谯城区创建全国义务教育发展基本均衡区实现预期目标,顺利通过国家评估验收。

 加强队伍建设,推进教师无校籍管理改革。亳州市将加强中小学教师队伍建设作为促进教育公平、提高教育质量的重要抓手。自2012年开始,实施“十二五”时期2000名校长素质提升计划和“3116”名师培养计划,2015年实施百名义务教育校长培养计划和百名学科带头人下基层活动,培养各类市级名师2611人。此外,全市补充教师1.2万人。2015年,亳州市启动中小学教师无校籍管理改革工作,2016年,出台《关于中小学教师无校籍管理改革的实施意见》,制定《亳州市中小学教师无校籍管理改革督查评分标准》。2016年度,全市交流轮岗校长教师2672人,2017年全市交流轮岗校长教师3377人。继2016年无校籍管理改革工作入选全国20个乡村教师队伍建设优秀工作案例之后,亳州市于2017年7月被教育部认定为全国第二批义务教育教师队伍“县(区)管校聘”管理体制改革示范区。

坚持资助育人,大力推进教育精准扶贫工作。五年来,全市发放各类资助资金13.13亿元,资助学生94万人次,帮助上万家庭阻断贫困代际传递。 2016年,亳州市出台《关于教育精准扶贫的实施意见》,免除义务教育阶段建档立卡家庭学生作业本费及教辅材料费110万元,惠及12183名贫困学生。制定教育扶贫帮扶清单,把扶贫工作纳入教育工作目标责任管理,开展“万名教师访万家”活动。目前,全市已建立起从学前教育到高等教育国家和地方政府双重覆盖的资助政策体系,聚焦建档立卡家庭经济困难学生资助,做到学段全覆盖、对象无遗漏、标准最高档、项目可叠加、手册全记录。在全省教育扶贫工作电视电话会议上,亳州市了交流做法。

探索网上报名,完善义务教育招生制度。亳州市创新工作思路,探索义务教育网上招生工作,依托市信息局研发了网上报名操作系统。2017年秋季学期,各县区义务教育阶段学校起始年级招生按照“免试就近入学”原则,全部采用了“网上报名”方式,网上招生138600人。该项创新举措,免除了义务教育起始年级学生家长排队报名之苦,推进了公共服务事项网上办事工作。网上报名需提供相关符合报名条件的材料和信息,且报名系统与公安和房产部门的信息对接,具有信息筛选和甄别真伪的功能,进一步规范了义务教育招生工作。

 努力没有止境,办好人民满意的教育永远在路上。在亳州“奋力走在皖北振兴前列”的征程中,全市百余万师生心怀梦想,激情涌动,奋勇争先,正为实现亳州由教育大市向教育强市迈进而不懈努力!

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